万源太平镇小学

2006年春国家实行

学校环境

定期研究工作，掌握分析师生的思想动态，制订计划、督促、检查、总结等。

为狠抓落实，一是保证了政治学习时间，充分利用朝会、思想品德课等对学生进行思想教育。

二是制订了一系列的德育工作目标管理条例，做到德育工作有章可循、有条不紊。

三是学习内容紧密联系实际。

四是注意教育形式多向探索，从活动中使师生受到教育，陶冶情操，培养能力。

为使学校德育工作落到实处，全校师生开展了多种形式的爱国主义教育，注重学生文明行为习惯的养成教育和遵纪守法教育。

我校形成了以班级为单位，以少先队为阵地，以达标争章为主线，以主题教育活动为重点，深化“手拉手”、“假日小队”等活动模式，并认真落实目标和责任，促进了学生“五自”能力的全面提高。

升旗仪式

“坚持以人为本，着眼于学生的终身发展，注重人文素质，实现教育创新”，树立“创管理、质量、师资、设备四个一流的名校，名师出名校特色”的办学目标。

形成了以下的管理特色：一是将原机构重新设置为“三处一室”，即德育处、教务处、后勤处、教科室，各聘负责人一名，使其分工具体、职责分明。

二是创新管理机制，建立起了竞争机制、奖励机制、淘汰机制。

三是实行结构工资制，以岗定薪，责酬挂钩，按劳付酬，优质优酬，彻底打破了平均主义的分配制度。

四是财政“断奶”，工资自筹，分配自定。

五是不断增大国有资产的投入，使学校面貌、教学设施彻底改观。

六是以教育科研为龙头，深化课堂教学改革，全面实施素质教育。

通过学校的“名师”工程、特色教师评比、“继教规划”“校本研修”等方案的实施，全校教师不断开拓创新、努力学习，在不足五年的时间内，涌现出一大批优秀的青年骨干教师。

读书节

学校也因此被确定为国家教育部“十五”规划重点课题实验基地，省少先队理论研究实践基地。

同时，建立起了开放的教育、教学体系，如德育开放周、教学开放周、社区教育、社会实践活动、教师挂牌招生等。

在活动中迎接领导、家长来校指导、监督工作，形成了社会参与管理、监督的良好局面，学生综合素质明显提高，受到社会好评，学校呈现一派欣欣向荣的景象。

校长负责制已真正形成。教师实行合同制管理，责任制管理，实行个人对部门负责，部门对校长负责，保证政令畅通。

学校管理上的经验和特色分别在

庆六·一活动

为了将艺术普及与提高相结合，学校在自愿原则下，利用业余时间成立了民乐团、声乐团，舞蹈团、书画团、文学社团等，并聘请了达州市具有知名度的专业教师定期进行辅导。

既丰富了师生的课余生活，又活跃了学校的艺术教育氛围。同时学校每年举办一次艺术节，定期开展庆“六一”现场书画比赛、朗读比赛和科技创新大赛活动。参加达州市每年举办的艺术节和科技创新大赛项目均获一、二等奖，其中舞蹈

校园文化节

近年来，学校管理对拉动全市学校的发展，特别是周边学校的发展起到了积极推动作用，发挥了辐射功能。学校曾先后获得“全国红旗大队”、“省百所艺术特色学校”、 “省德育工作先进单位”、“达州市校风示范学校”地级“文明卫生单位”等荣誉称号。

学校被确认为“省教师技能示范学校”、“省少先队理论研究基地”、“达州市现代技术示范学校”、“全国教育科学‘十五规划’重点课题实验学校”。

50多位教师在市级以上赛课中获奖，700多篇论文在各级刊物上发表。学校承担国家级子课题2个，省级子课题1个，省级立项课题3个、地级课题7个，其中“小学低年级图画日记教学实验”获达州市政府教学成果一等奖，省政府三等奖、“现代教育技术促进小学生思维品质发展研究”获省级二等奖，“校园歌曲与素质教育研究”获国家二等奖。

“儿童生活作文序列化教学研究”2006年获达州市政府教学成果二等奖。教育部“十五”规划重点子课题“小学安全教育活动的设计与组织”的研究2006年获达州市教育局三等奖、“数学探索式模式获达州市教育局二等奖”、“全面发展，创新教育模式研究”、“少先队管理系统化研究” 、“儿童生活作文序列化教学研究”获万源市首届科研成果一等奖。目前学校正参与省“十一五”规划电教课题《信息技术下的综合实践研究》。

万源市太平镇小学把足球课纳入体育必修课内容

足球课

12月28日下午，该校体育青年骨干教师、足球队资深教练廖正川执教的一节足球研讨课——

  四川省万源市太平镇东关路51号