青川三锅中学

把三锅中学办成一所能自觉地贯彻全面发展的教育方针和积极推进素质教育，能为民族素质奠基的，能为农村经济建设服务的，在市内外有影响有特色的，走以普高为主、普艺体职相结合道路的农村普通高完中。

以科学育人为本，以质量创新为

辍学带来贫困,知识改变命运,能力创造幸福。

扼住一个灵魂，打造两支队伍，创新三项管理，建设四大工程。

(1)扼住一个灵魂：始终如一地扼住质量这个灵魂，找准支点，培育亮点，实现新的质量增长点，倾力提高高考、中考上线率;

(2)打造两支队伍：

A、以现代教育管理理念，打造政治素质过硬、文化水准过硬、管理能力过硬、教学能力过硬的干部队伍;

B、以责任为重、师德为先促进教师业务素质的提高，以效果为重、科研为先促进教师教学能力的优化，以事业为重、利益驱动促使教师内驱力的升华，超常规地打造高中骨干教师队伍;

(3)创新三项管理：

A、深化德育常规管理，营建“五五四一”系统工程;

B、切实贯彻“基础常规+兴趣特长”的教学工作思路，提升教学过程管理的质量，提高学生成绩和发展学生素质;

C、强化后勤物业管理的力度，开源节流，保证支出;

(4)建设四大工程：

A、基础设施和设备工程;

B、校园文化工程;

C、科研强校工程;

D、教职工依法民主治校工程。

青川县三锅中学

2、待遇、环境相对较差，骨干教师流动大，高、初中教师不“配套”，师资力量极度薄弱;

3、 办公用房、生活用房极度紧缺：

(1)学校现有教学及教学辅助用房3075平方米，生活服务用房5637平方米，行政用房332平方米(现已改作教学室)。教学用房中，只有一幢教学楼二楼一底，三层建筑面积1325平方米，是1985年建成的砼砖块砌筑的砖混结构建筑，只有11间教室(其中一间已用作微机室);2003年5月3日——5日晚，由于连降暴雨，该教学楼第3层楼初三.4班教室发生严重险情，师生已经无法继续行课。其余全是五十年代修建的小青瓦平房，低矮潮湿，光线不足，由于使用年限太久屋盖檩椽大部分朽烂，每年都需维修才能勉强维持。

(2)学校还有平房教学室508平方米，为D级危房;礼堂624平方米，D级危房，现已拆除……学校危房总面积超过1200平方米;学校已将理、化、生实验室和阅览室改建成4间简易教学室，学生已经两年没有在实验室做过实验，两年没有在阅览室读书，学校用于教学用房的潜力已经殆尽。

(3)根据县政府、县教育局和学校规划，拟拆除危房1200平方米，修建教学楼一幢，建筑面积3250平方米，解决教学室32间和男女生厕所，分两期工程实施，总造价200多万元;第一期工程实施建筑面积1721平方米，解决教学室16间和男女生厕所，需资金130万元，一期工程已经竣工，但是，到位资金只有50余万元，尚欠80余万元;二期工程于2004年7月竣工，到位资金只有50余万元，尚欠80余万元。

(4)学校必须的理化生实验室、阅览室，仍将被挤占、挪用为学生寝室。

(5)2004年9月学校招商引资的学生公寓竣工投入使用,尚欠建筑公司60余万元,学生生活用房仍然紧张，女生宿舍楼的洗手间被迫改造成学生寝室。

(6)由于地处乡下，教师流动大，教职工无力集资建房，教职工宿舍极度紧缺。2002年秋季分入、调入我校的11位教师至今在校外民房内居住;2004年秋季进入我校的15位教师将继续在校外民房内租房居住。