南充高坪第七小学
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“达真”，就是达理论之“真”，坚持不懈地用科学发展观武装头脑、指导实践，创造性地开展工作，做到“真学、真懂、真信、真用”; “达真”，就是达规律之“真”，更自觉地认识规律、遵循规律、运用规律;达真，就是达科学之“真”，增强在实践中创新的智慧和勇气。伟大的时代需要“达真”的精神，开拓的事业需要创新的实践，南充市高坪第七小学在科学发展观指导下实施的是达真教育，不仅仅重视教学质量，更重“德”求“真”，崇尚的是立真德、求真知、说真话、办真事、做真人。“达真”体现于学校智育德育、教学教研、特色培育、课程设置、教师发展、学生成长等方方面面。
课题教研，以竞教促教研。教研工作是学校非常重要的工作，深化教育内涵，提升教育质量。推行"以课题抓教研，以竞教促教研"。课题让教研活动有的放矢，理论结合实际而富有成效，竞教让教研充满活力，让教学骨干有机会脱颖而出。
问题即课题，人人有课题，三个学科大组根据组内老师的建议各自确立一个研究方向，或者由学校确立研究的主题。开展研究活动，各年级通过"说课(说出自己的研究成果，以及如何指导教学设计)、上课、评课(加入课堂观察，将课堂要素作为量化依据，比如观察教师提问，学生回答次数和质量，教师启导作用的体现，学生学习主体性的体现次数和质量等)，比较谁的研究成果更精深，谁的指导效果更好。通过打分评比优秀教研年级和优秀骨干教师。
几年来，学校参与研究的省级课题2个，市级课题5个，100%的专任教师有自己的科研课题。近几年来，教师共撰写论文200多篇，其中在报纸杂志上发表100多篇，获国家级奖20多篇、省级奖50多篇、市级奖60多篇。其中，课题《农村小学素质教育基本途径的认识与实践》荣获四川省人民政府第二届普教教学成果二等奖，《数学情境与提出问题》教学实验获国家级数学教育创新三等奖，《构建数学知识--生活课堂培养创新实践能力》获南充市"
五育并举，注重特长。学校提倡学生全面发展，注重学生特长培育。在这种理念的指引下，学校把特色教育作为素质教育重点来抓，组建了乐器队、舞蹈队、合唱队、篮球宝贝等校级特色小组，成立了《中国少年儿童》杂志社小记者站，开展了"国旗下展风采""达真杯英语口语大赛""诵读经典传承文明"等特色活动，为学生个性发展、特长展示搭建了有效平台，几年来学校特色教育硕果累累。学生在参加声乐、书法、绘画、围棋、科技制作等比赛中屡获国家、省、市级大奖。其中姜宇航获得央视全国声乐大赛少儿组金奖、唐垚在全国围棋争霸赛上勇摘少年组桂冠，黄镜禧在久久童装全国少儿模特大赛中获"十佳模特"光荣称号，20余名同学在全国书画大赛中夺得金奖。
为给学生提供才艺展示的平台，学校利用每周一的升旗仪式，开展了"国旗下的风采"活动。该活动以班为单位，要求全员参与，形式多样，内容丰富，或唱歌，或跳舞、或弹琴、或朗诵，只要有一技之长，都可以给学生一个舞台。该活动自开展以来，深受孩子们追捧。如今，在国旗下用自己的才艺向祖国母亲献礼，在艺术节上，用自己的特长向社会展示，在晨教活动中，用自己的曲艺为同学琅琅书声伴奏，已经成为每一个孩子最憧憬的梦想。悉心育英才，桃李满天下，学校曾为南充市文科状元肖敏、理科状元郑值的成长做好了小学阶段的启蒙教育。近三十年来，从高坪七小走出的学生中，从大学毕业到各级岗位上工作的已达万人以上。
精心育人做真师。所谓做真师，就是指教职工要脚踏实地，用科学的方法全心全意做好本职工作;就是指关注教师作为人的基本发展需求，满足教师在身体健康，教学水平，网络空间，心理健康，校外远足，艺术修养等方面的发展和需要。
在科学发展观的指导下，全体教职工以课堂为阵地，潜心教书，精心育人，不断提高自身修养，争做学习型、研究性教师，不断提高教学水平，不断提高班级管理艺术，涌现了一大批爱岗敬业的楷模。罗小琼老师已年过半百，依然担任着一年级8个班的体育教学工作，从来没有叫过一声苦，喊过一声累。她在操场上精神抖擞，对学生要求严格，一招一式都要一丝不苟。路过的群众常常伸出大拇指称赞:"这个老师真了不起!"杨丽老师给自己布置了一项必须完成的作业--和每一位孩子聊天。每天课间或放学后，她都会主动找孩子和她聊天，给老师提意见，畅谈开心事，倾听苦恼声，在随意愉悦的交谈中，孩子们感受到了她真诚的爱，亲切的称她为"杨妈妈"。与此同时，老师们还潜心教研，用教育科学指导教学工作，从而大力提升了教学水平。在本期的教学大比武中，七小捷报频传，有3位教师获得市级一等奖，1位获市级二等奖，4位教师获区级一等奖，7位教师获片区一等奖。
共谋发展说真话。说真话，就是老师们坦诚相见，实事求是，不说假话、空话、套话。高坪七小是一个温暖和谐的大家庭，老师们情同手足，学校上下一心，总是心往一处想，劲往一处使，共谋七小新发展。
学校有团结务实、廉洁高效、锐意进取的领导班子，有经验丰富、爱岗敬业、开拓创新的教师队伍。该校一直积极在教师中开展 "我为七小科学发展献计策"活动，每每涉及到学生成长、教师发展、学校硬件设施、制度建设等方面都能听到真知灼见。在民主生活会上，大家谈优点实事求是，说缺点坦诚相见。几位退下来的老校长的发言更是情真意切。他们说，自己虽然不是领导了，但依然是七小人，校兴我荣，校衰我耻的情怀永远不会改变。任何时候，他们都会为七小的发展贡献自己的全部力量。
党建特色求真品。该校作为南充市党建示范圈创建示范点，更是努力以党建带动学校工作，通过一名党员一名旗帜，党建带队建的特色工作奏响达真的更强音符。
落实党员主体地位，大手牵小手，以党建带队建，主要通过"党员带机构，党员带中队，支部带团队，队建跟党走"几个途径实现。学校在少先队大队部的基础上，设立的九个部门分别由党员担任辅导老师，负责安排这个机构的各种活动并组织实施。要求这些机构除了履行日常工作职责外，每学期要设计、组织、开展至少两次相关的教育活动。近年来，大队部的文体部组织进行了"古塔展新颜，童心颂党恩"的合唱比赛，举行了六一艺术节;劳动部组织开展了"爱我高坪"、"大手牵小手"的社会实践活动;宣传部组织进行了道德问卷调查活动;安全部组织开展了消防演练和文明劝导活动。该校每个班的中队辅导员都指定由一名党员负责或协助，通过队会课和各类活动的组织开展，党员辅导员们充分发挥了主体作用，通过讲党史、听党课等对学生们渗透思想教育，党史教育，理想教育，让学生从小对党有正确的认识。教育是关心下一代的工程，涉及民族未来的事业。该校少先队每个月的德育活动主题围绕党的宗旨、政策方针与当前需要确定，通过升旗仪式、手抄小报、书法比赛、歌谣传唱、经典诵读、烈士陵园扫墓、退休党员讲党史、主题夏令营等形式多样的社会实践活动，让学生在活动中受到教育，锻炼能力，提高素质。让党的光辉形象和光荣历程，走进每一个孩子心田，从小养成爱国爱党，爱我中华的意识。
充分发挥党员先锋模范作用，凸显党员的主体作用，该校党支部在建立党员责任区，党员示范窗口和党员示范岗位的基础上，在校园内显眼的位置为每个党员树立了一面党旗，党旗下方有党员的名字和承诺，将党员置于广大群众的监督之下，让党员时刻感受到我是党员我光荣，我是党员我带头，我是党员我奉献，从而具有强烈的责任感和使命感，在本职岗位上不断创新，推动教育事业的发展。
"潮平两岸阔，风正一帆悬"。先进的办学理念，优越的办学条件，雄厚的师资队伍，优秀的教育质量，为高坪七小的阔步发展奠定了坚实基础。高坪七小全体教师将 勇立教改潮头，克难奋进，倾力打造达真品牌，为把学校办成教育质量一流、教学设施先进、教学环境优美、文化底蕴深厚的巴蜀名校而不懈奋斗。
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