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南鹰小学

广元市利州区南鹰小学占地10000余平米,始建于四十年代,坐落于利州区郑州路281号,是一所具有优良办学传统、浓郁现代气息和鲜明办学特色的广元名校。

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南鹰小学南鹰小学
  学校环境优美,布局科学紧骤,教学设施先进,文化底蕴深厚。

拥有一流的实验室、

教职工103人,专任教师94人,其中省级特级教师1人,市级科技拔尖人才1人,省市骨干教师、教坛新秀、名教师38人。教师学历合格率100%,大专以上学历占90%。教师爱岗敬业、为人师表、业务精良,为全面实施素质教育,打造学校特色品牌,奠定了坚实的基础。多年来,学校先后在李兴发、马荣春、张克芬和李毅等几任校长的带领下,传承了 “打磨细节、务实开拓、敢为人先”的

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  2010年以来,承研课题《课堂开放策略研究》先后获四川省教学成果三等奖、

学校近三年连续荣获

学校也先后获得“全国巾帼文明示范岗”、“国家级雏鹰奖章”、“四川省教师职业技能示范学校”、“四川省卫生先进单位”、“四川省优秀家长学校”、“广元市最佳文明单位”、“广元市名学校”、“广元市教育科研先进学校”、 “广元市校风示范学校”、“广元市艺术教育特色学校”、“广元市现代教育技术示范学校”、“广元市实验教学示范学校”、“广元市师德建设示范学校”等殊荣。

抗震救灾

南鹰小学南鹰小学
地震来袭,心中只有学生的安危

“镇静!镇静!不要离开,躲到桌子下边去。”2008年5月12日特大地震发生了。没有人慌张,老师们心里想着的只有学生的安危。一(6)班班主任朱秀兰在带领学生下楼时不慎跌倒,脚踝骨受伤,不能站立,却执意等到送走最后一个学生。聂红梅、梁元升等许多老师的孩子在其他学校就读,因通信中断,孩子们杳无音信。老师们虽然焦急万分,却一直坚守岗位,顶着烈日,守护本班学生,直到送走最后一个学生,才回家探望。李红平老师父母年近七十,且体弱多病,小孩才2岁多,当地震发生时,他却顾不上在家午休的父母和在上幼儿园的小孩,坚持将所有的学生送走后才回家,而这时已是晚上7点钟了。100名教师用大无畏的精神,稳定了人心,确保了全校3000余名学生顺利撤离学校,没有一人伤亡。

抗震救灾,哪里需要就奔向哪里

“一个人充当几个角色,哪里需要就奔向哪里,每到一个新的工作岗位,立即就开展工作。”灾后,南鹰小学的教师主动加入社区、工厂,当调解员、广播员、“记者”、社会治安巡逻员……教师每到一处就扎根一处,用教师的亲和力去凝聚人心。“老将出马,一个抵俩,只要樊主席出马,就一定能摆平。”南鹰社区干部谈起学校工会主席樊金元时,赞不绝口。

在配合社区的同时,南鹰小学积极开展抗灾自救,从危楼里抢运出书包并发给学生,把课桌凳、饮水机等搬运到安全地段,拆除危楼上悬挂物,避免发生二次受灾,搭建活动板房,为早日复课作准备,开展送教上门、定点辅导、短信指导、印发复习提纲等,组织学生自学;慰问辽宁省消防部队救灾官兵;积极为重灾区捐款捐物等,南鹰小学一天也没停歇。

灾后复课,坚强哺育希望

南鹰小学南鹰小学
  “没有办公室,我们给教师在自己班级旁边搭了临时帐篷,尽管帐篷温度高、潮气重,老师没有一个请假。更让人感动的是,我们有的老师上3个班的主课,有8个老师在刚开学的头一个月里担任了两个班的班主任,他们没一人抱怨自己的个人得失。”在谈到自己的教师队伍时,学校校长李毅有些动情。

受教师调动、退休和生源增多多重影响,在开学的第一个月里,南鹰小学有9个班级缺教师上课,关键时刻,老师们勇挑重担,没有让一个班级落下。赵丽华老师身体虚弱,又在板房教室里上课,每天靠药物支撑着走上讲台,但她从未提出过请假;樊英老师担任一年级和三年级两个班级的班主任,早出晚归成为她完成教学任务的法宝;一段时间,四年级没有教室,学校搭起了临时帐篷,供学生学习,每逢下雨,帐篷就开始漏雨,老师们把课桌凳一张张搬到干处,雨停了再搬回原地继续上课,老师们开导学生说:劳逸结合,就如同老舍先生种花一样。日复一日,学生们在搬运课桌中学会了乐观、坚强……

相关报道

四川教育网:关于“广元市南鹰小学乱收费”的回复

据四川教育网2016年11月1日报道 近日,有家长留言称,自己孩子在广元市南鹰小学读一年级,老师开学就强制家长缴纳每月15元的“校讯通”费用,并给家长发消息指定到学校对面的书店购买学习用具和教辅资料。

【核查反馈】

2016年9月20日,利州区教育局组织相关人员与学校廉勤委、办公室和教导处负责人进行座谈了解,并深入该校各班现场突击检查学生书包,通过电话询问部分家长和教师、召开家长座谈会等方式了解校讯通使用、教辅资料购买和使用情况。经查,网民反映的15元/月的校讯通属于中国移动“和校园”校讯通业务,此业务是由商家与家长直接联系且自愿订阅或取消的,家长信息和各班作业信息均由商家自行采集,学校与校讯通无任何经济利益关系。

关于老师给家长发消息到指定书店购买学习用具和教辅材料的问题,经查,该教师为一年级某班班主任,要求学生到指定商铺购买学习用品和字帖的情况属实。

调查组已建议学校从即时起,不再向校讯通公司提供作业信息,学生在校情况和作业信息将通过其它信息平台(如QQ、微信等)与家长沟通。

学校要求该班主任在班级群向全体家长致歉,在全校教师会上作书面检讨,学校按管理制度将该教师当月绩效考核分认定为0分,扣发当月全部绩效考核奖金。

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