凉山州民族中学

凉山州民族中学

凉山民族中学始建于1988年，1990年秋季正式办学，是一所州属的少数民族寄宿制完全中学。

在州委、州政府的重视关怀和州教育局的大力支持下，经过18年的艰苦创业和顽强拼搏，学校从无到有，由小到大，由弱到强，办学规模，教育教学质量连年攀升，实现了跨越式发展，取得了显著的办学效益。 　　

学校先后被评为四川省重点中学、四川省示范性普通中学、四川省校风示范学校、

主教学楼

民族中学分北南两个校区，北校区为校本部和高中部，南校区是初中部。

在北校区，1990年竣工的主体教学大楼集民族特色和现代风格于一体，饰以彝族传统图案。游廊和四个角亭上的琉璃瓦，在西昌的阳光下熠熠生辉。在南校区，落成于2000年的教学大楼巍然屹立。雪白的墙体，碧绿的琉璃瓦檐衬，气宇轩昂。校内树木葱茏，掩映高楼，繁花似锦，绿草如茵。校园中漫步着身穿民族服饰的少男少女，平添生趣。

夜晚，华灯齐放，南北相望的两座教学大楼，通体透明，宛如琼楼玉宇。每逢课间休息，课外活动，师生们在足球场上，在篮球场上，在乒乓球台边，龙腾虎跃;在花园之中，在三角梅覆盖的游廊之中，或小憩、或吟咏、或戏逐，一派生机。

学校拥有各类教室100余间，均宽敞明亮;办公室数十间，电话、电脑及其他设备，一应俱全。南北校区的厨房，均按“国重”标准，加以改造修缮，两个食堂，宽敞明亮，餐桌凳椅齐备。

新建的学生寝室，按公寓式标准设计建造;原先的寝室，则进行改造，每个寝室配有衣柜、电话。

凉山民族中学是一所寄宿制学校，学生们的衣食住行，均得到很好的保障。

1988年4月19日,省政府批准建立直属州教育局的凉山民族中学，1990年9月开始招生。办学之初，只有高中，每个年级两个班。学校初创，阒然无闻。

领导和教师艰苦创业，无私奉献，发愤图强，各族学生刻苦努力，以勤补拙，锲而不舍。

1993年，首届高三两个毕业班92人参加高考，以数学、政治全市第一的成绩，一鸣惊人。人们不得不刮目相看。这一年，开始招收初一新生，遂成完中。办学规模达到4个年级，11个班，510名学生。

 1994年，通过“办学基本要求检查验收学校”，标志着凉山民族中学步入一流，与西昌市先进学校并驾齐驱。

 1997年，获“四川省校风示范学校”称号，批准为“四川省重点中学”，评为国家级“民族团结进步模范单位”。各种荣誉接踵而至，学校声望与日俱增。

 2001年，州政府决定原西昌师范学校与凉山民族中学合并。两川归一，汇而融之，学校规模迅速扩大，教学资源得以充分利用，办学效益极大提高。 

2002年，凉山民族中学高中毕业生参加高考，再创佳绩。文科实现稳步前进，理科人均总分、省本科线率、省重点线率等三项指标，继续名列全州第一，并创新高。这一年，学校通过了“四川省示范性普通高(完)中”的验收，为创建“全国示范性普通高(完)中”奠定了坚实的基础。

文化长廊

凉山民族中学的办学理念是“为学生发展奠基，为社会进步育人”。学校以德才兼备为条件对教师进行遴选、调入，继而培养、锻炼，使之迅速成为业务骨干、教学能手或优秀班主任。

凉山民族中学已形成“敬业、博学、善教、奉献”的教风。对学生的培养目标则是“五个学会”，即“学会做人，学会学习，学会生活，学会锻炼，学会竞争”。

在“高标准、严要求、有特色、创一流”思想指导下，把学生培养成高一级学校的优秀人才和凉山经济建设、社会进步的栋梁之材。凉山民族中学成功的办学经验。

第一，凉山民族中学直属州教育局，凉山州委、州政府特别关注和支持。在教育经费的投入上，在人员的调入上，一路绿灯。在办学的历程中，几次重大决策，使凉山民族中学得以迅速发展。依靠政府，学校自强，求得长期持久的呵护关爱。

第二，学习、团结、廉政、高效的领导班子，也是学校办学业绩突出的重要因素。其教育理念、办学思想、校务管理、治学措施、保障服务等，都体现着他们有改革创新精神和视民族教育为使命的事业心。

第三，凉山民族中学把好“进人关”，荟萃了全州精英，造就了一支优秀的师资队伍。教师进民中要经过严格考核、遴选，报州教育局研究，州长亲自审批，保证了教师队伍的高质量。进校后，组织学习，加担子，促进其教育教学水平的提高。同时，学校从职业道德和教学能力上进行培训，使之在教学、教改、教研方面永不掉队。学校制定并实施《凉山民族中学内部管理体制改革试行意见》，实行校长负责制，中层干部和教师聘任制，并强化激励机制。高素质的师资，创造出“凉山教育的奇迹”，是顺理成章的事。

第四，狠抓学生行为习惯和思想品德的养成教育。凉山民族中学根据学生以少数民族为主体，且都寄宿校内的实际，制定了一系列的规章制度，实行科学严密的管理，进行文明习惯的养成教育。主要措施有全天候、全方位的“封闭式”管理，军训、参观，周会、夕会制度，校内文体活动，优美环境和文化氛围陶冶，常规管理评比，奖助学金评定等等。

学生在这样的教育环境中，可以全身心地修养品德，进取学业，锻炼体魄，文明习惯得以养成。

凉山民族中学在凉山州率先于2002年建成1000M主干、100 M到桌面的数字化校园网络;设立了网管中心，全面负责校园网络的管理和维护。

凉山州民族中学

校园网配有教学科研系统、校园管理系统、教学资源系统、网络学习系统和信息交换系统。学校建立了自己的主页，在Internet上能查看我校情况。

凉山民中有全套的广播器材和摄像编辑设备，能进行VCD转换。学校在每个班配有闭路电视系统，各班不仅可以收看电视节目，还能收看本校自己编辑播放的节目。各班还配有一套投影仪、收录机和影碟机，可方便地进行演示教学。

凉山民中建成两套远程教育接收系统，一套是北大附中的，另一套是成都七中的，并实现与成都七中同步互动教学。学校备有微机室3间，200余台电脑;语言实验室两间;多媒体演播厅两间;远程直播教室一间;多媒体备课室一间，配有14台计算机，教师可在此制作课件;音像电子馆正在建设之中。

还有幻灯投影仪27套，录音录像资料1600小时，自制VCD课件100余张，教育资源库拥有初、高中各学科课件三万余件。凉山民中在2002年补助教职工每人购置一台电脑，教师可方便地采集相关信息，制作课件，辅助教学。

凉山民族中学的现代教育设备和技术在凉山是首屈一指的，这现代化的技术装备必定会在教育教学上大显神威。传统的实验设备，在凉山民中也是一流的。

学校新建和改造实验室8间，340平方米;准备室6间，200平方米;仪器室6间，200平方米。

学校以“坚持科学发展，构建和谐民中”为主题，坚持“做人民满意的教师、办人民满意的学校”的办学宗旨，坚持“以人为本、与时俱进，为学生发展奠基，为社会进步育人”的办学理念，坚持“强化管理、注重质量、突出特色、确保安全”的指导思想，坚持“学会做人、学会学习、学会锻炼、学会生活、学会竞争”的育人目标，坚持以教学为中心，视质量为生命，用辛勤的汗水和科学的创新精神，创造了显著的办学业绩。

——凉山州民族中学开展扶贫助学工作纪实

近年来，凉山州民族中学积极整合社会资源，努力争取援助资金，扎实开展扶贫助学工作。

在州委、州政府扶贫工作精神的指引下，该校结合学校和学生实际情况，坚持构建文明和谐校园的发展观，开展了多种形式的关爱帮扶贫困生活动，深入探索扶贫助学工作新路子，做到不让一名学生因家庭贫困而影响学习。

据不完全统计，2014至2015学年，政府、企业、单位、社会团体等，均向该校贫困生伸出援助之手，筹集爱心助学金1090余万元，联系结对和资助贫困学生4983人,其中资助大学新生137人、高中在校学生4846人，为更多贫困学子插上了让梦想起飞的翅膀。

让爱与温暖在这里蔓延

2017年，由中国西部人才开发基金会、凉山州教育局基金会资助的35名贫困学生都已顺利到校报到，开始了精彩的大学生活。受到“上大学工程”资助的学生每人每年可领取6000元资助金，领取时间为大学四年。今年刚考入中央民族大学的丰毅同学表示，非常感谢学校及基金会的关心和帮扶，他一定会在大学校园里多多地汲取知识，充实自己。

翻看学校2015年暑期资助贫困大学生名录，其中不乏考取了吉林大学、东南大学、苏州大学等名校的优秀学生。“这些学生家穷志不穷，尽管家庭条件困难，但一心向学，都考取了这么好的大学。如果因为无力负担学费而放弃学业的话，就太遗憾了，我们肯定要尽力帮扶。”学校相关负责人这样说道。

为了不让贫困学子遗憾失学，今年的高校录取工作结束后，凉山州民族中学就积极做好暑期资助贫困大学生工作。通过层层级级的网络，全面了解贫困学子的家庭情况，经过精准的信息采集，最终选择35名贫困学生作为“上大学工程”项目的资助对象进行资助。

而“上大学工程”只是该校众多资助项目里的一个，“要不是扶贫协会的援助，我根本得不到进入大学校园的机会，他们给了我信心和力量，我非常感谢他们。”今年该校有3名同学被中国政法大学录取，孙文富就是其中之一。她表示，进入新的校园后，站在新的人生起点上，一定会加倍努力，让未来每一天都过得精彩纷呈。

运动场

责任：

领导高度重视 提供有力保障

为了抓好扶贫助学工作，该校成立了扶贫助学领导小组，由党委书记、校长担任组长，学生处、年级组、班主任负责具体工作。广大教师积极响应学校扶贫助学号召，各年级、班级先后开展了贫困生摸底建档工作，实现了学校“不让一名积极上进的贫困学生因为家庭经济困难而辍学”的承诺。

——摸排学生家庭情况，建立贫困学生档案。每学年初，通过招生调查、上门家访、收取学生贫困证明、审核贫困证明等方式对全校贫困生进行一次普查，掌握贫困学生情况，建立并不断更新完善困难学生数据库。

——扶助程序公开透明，不断完善资助体系。学校成立了贫困生资助管理中心，对贫困生家庭情况进行了全面调查，通过学生提交申请和贫困证明、班主任摸底、学生处审查、校领导把关、受助学生公示等程序，真正做到程序公开透明。

凝聚爱心力量 拓展扶贫助学路径

多年来，凉山州民族中学通过抓好“天使班”、“育才班”等爱心班建设，尽可能帮助更多的贫困初中毕业生能顺利就读高中，让贫困高中毕业生能圆梦大学。经过多方努力，政府、企业、单位、社会团体、个人纷纷向学校贫困生伸出援助之手，为他们解除学习和生活上的后顾之忧。

凉山州民族中学开展捐资助学工作多年来，一直致力于帮扶贫困学子，这些学子承载着这份沉甸甸的爱心，顺利走入大学校园，很多人现在都已踏上工作岗位。当年受扶贫开发协会资助的学子进入社会后，也开始用辛勤的工作、感恩的心回报社会，把爱心一代代地传承下去。

捐资助学是善举，兴学育人是美德。多年来，凉山州民族中学持之以恒的捐资助学工作，帮助一批又一批品学兼优、家庭贫困的学子圆了求学成才的梦想。

“扶贫助学工作关系到千家万户，关乎寒门学子的未来，任重而道远。我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将扶助工作做得更好，让每一位贫困学生都能感受社会的关爱，学校的温暖。”对于未来，学校负责人表示，要做的还有很多。（凉山州民族中学官网）