成都市锦江区琉璃地区中心校
目录
学校先后参加“健康杯”全国第二届中小学心理健康教育优秀成果评选活动,全国小学语文教师示范作文评选竞赛等活动,在活动中获奖教师达20余人;参加省、市、区教改科研论文评选活动获奖达30余人;参加成都市小学青年语文教师赛课连续三届获得“一等奖”;学校有市、区优秀教师(园丁)、优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任(德育工作者)20余人;学校教师学历合格率达100%,其中大专学历率达74.5%,35岁青年教师大专学历率达91.4%。在实施国家新一轮课程改革实验的推动下,教师教改科研课题实验积极性更加高涨,人人参与科研实验,学校教育水平和质量持续稳定发展。在2000~2004年学校获得全国、省、市、区各级奖项30余项,教师获得全国、省、市、区各级奖项50多人次。
学校先后在参加“健康杯”全国第二届中小学心理健康教育优秀成果评选活动中荣获“先进集体奖”;在参加“素质杯”全国少年儿童书画竞赛活动中荣获“素质教育先进集体”、“优秀集体奖”、“特等奖(集体)”;学校还评为“锦江区文明单位”、“锦江区文明单位标兵”、“成都市文明单位”、“成都市爱国卫生先进集体”、“成都市教育宣传先进集体”、“成都市保护母亲河先进集体”、“锦江区德育先进集体”、“锦江区教师继续教育先进集体”、“锦江区巾帼文明示范岗”、“锦江区先进基层党组织”、“锦江区社会治安综合治理先进集体”等。学校的办学水平得到各级领导的关注和认同,在全校师生的共同努力下,学校的发展将迎来更美好的明天!
1、依法治校、质量立校、科研型校、创特色校
2、师资建设、治校之本
3、一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。
教 育 原 则:以生为本,全面发展。
培养教师目标:乐业、精业 、 创新 、有为
培养学生目标:成人 、成才 、成功
校 训:勤奋、守纪、立志、向上
附件列表
故事内容仅供参考,如果您需要解决具体问题
(尤其在法律、医学等领域),建议您咨询相关领域专业人士。