成都娇子小学
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娇子小学有一支有思想的管理团队，他们锐意进取，务实创新，把为学生、家长、教师服务作为办学宗旨，在“博雅”理念的指导下，实施精细化管理，不断提高课程指导力，促进学校教学质量的提升。
娇子小学有一个有追求的教师群体。自2002年申报成都市“十五”课题“发展性教师评价模式研究”以来，学校的科研和教学工作融为一体。在教学中进行科研，以科研促进教学水平的提高成为学校的特色。该课题在成都市课题考评中荣获一等奖。课题的研究促进了教师专业素质水平的整体提升，使他们具有较强的课程执行力。
学校现有学科带头人4人，优秀青年教师14人，优秀教师6人，优秀教育工作者6人，良师益友17人。
学校以校本课程开发为切入点，以社团活动为载体，优化教与学的内容与方法，让每一个孩子都能在“最近发展区”自主、快乐、有效的学习。孩子们在舞蹈、合唱、绘画、射箭、篮球、足球、田径、健美操社团活动中收获了成绩和幸福。
在过去的几年里，娇子小学在“博雅”理念的指导下，取得了许多骄人的成绩，被评为“成都市校风示范学校”、“成都市文明单位标兵”、“成都市红领巾师范学校”、“成都市心理健康教育实验学校”、“成都市语言文字工作示范学校”。我们有足够的理由相信，娇子小学的明天会更美好。
一、书记、校长负责人： 蒲春燕(书记、校长)
二、德育处负责人： 梁伟虹(德育主任)工作人员：李 静(体育教师兼大队辅导员)李 勤(体育教师兼安全负责人)
三、教务处负责人： 王 红(教导主任)工作人员: 贾 媛(副教导主任)工作人员：袁晓萍(工会主席)
四、教科室负责人： 汪 炯(教科室主任)作人员： 韩 梅(英语教师)余雪莉(数学教师)
五、总务处负责人： 林 翔(总务主任)工作人员：邹 琦(会计)
六、现代教育技术中心负责人： 张礼坚(中心主任)工作人员：都华清(信息技术教师)
七、工会负责人： 袁晓萍(工会主席)
工作人员：张礼坚(副工会主席)王 伟(副工会主席)
为抢占信息技术的制高点，学校建成了计算机网络教室，教室占地80平方米，拥有学生用计算机50台，教师用机15台及服务器1台，专职教师和兼职教师各1名;开通了4M网络光纤，组建了校园局域网，每台电脑都能访问互联网，极大地方便了办公和教学。在现代信息技术环境下，实现了真正意义上的资源共享，并在现代教育理论指导下，使信息技术与学科教学自然整合，拓展了信息技术教育的新领域。在加强硬件建设的同时，学校亦加强了对教师现代教育理论与信息技术培训工作，11%的教师通过了英特尔未来教育培训考试。信息技术为娇子小学插上了腾飞的翅膀。
娇子小学图书馆拥有教师资料阅览室、图书典藏室各一间，合计面积达75平方米;集藏、借、阅三大功能于一体，藏书大约2万册，各类图书分门别类地放置和陈列，为各位读者查找资料、阅读欣赏提供资源和空间。本馆充分发挥学校图书馆的现代信息文献中心的传承和导航作用，积极为全校师生服务。
娇子小学实验室分教师实验准备室和学生实验室两部分，占地110平方米，拥有9大类70余种实验教学仪器及标本。
我校成立了分管行政、现代教育技术中心主任、实验室教师组成的实验室领导管理小组，形成了校、处、室三位一体的管理体制。并根据实验室发展需要，制订了实验室管理制度。使实验室仪器管理规范化，实验药品、标本管理科学化，实验室档案管理经常化。切实加强实验教学，不断提高实验教学质量。做到每学期初有规划，平时有检查，期末有总结。每学年的演示实验开设率达100%，学生实验开设率平均达98%。
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