成都东光实验小学
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学校校以创设整体和谐的育人环境，使学校成为师生学习的乐园、人才成长的摇篮、社区文化精神的中心为办学目标。学校拥有一支素质高、能力强、业务精并充满活力的师资队伍。全校教师四十多人，90%的教师已取得专科学历，其中，“成都市优秀教师”、“区优秀青年教师”占全校教师的百分之65%。学校教师在区、市、省乃至全国各级各类赛课活动中多次获奖;撰写的各类论文近两百篇获得了各级奖励，并在各级刊物上发表。全体教师积极参与“三力教育”、“互动教育”等国家级重点实验课题的研究，并获得“教育科研成果奖”。
学校先后荣获“成都市校风示范校”、“成都市文明单位”、“成都市绿色学校”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市环境教育先进单位”、“锦江区德育工作先进集体”、“锦江区文明单位标兵”等称号。
在民主、和谐的教育氛围中，孩子们乐学、尚美、勇于创新，茁壮成长，在全国青少年作文大赛、省市英语竞赛以及成都市艺术比赛活动中取得了一、二、三等奖的好成绩。
一分耕耘、一分收获。近几年来，我校先后获得了“四川省绿色学校”、“成都市校风示范校”、“成都市文明单位”、“成都市语言文字工作示范校”、“成都市艺术特色学校”、“成都市家长教育示范校”、“成都市体育传统项目学校”、“成都市实验教学示范校”、“成都市校本教研基地”.“锦江区窗口学校”、“锦江区继续教育工作先进集体”等奖项与荣誉称号。
东光实验小学全体教师正以开放的理念、开拓的精神投入国家课程改革，为孩子们美好的明天而辛勤耕耘;为打造一所文化气息浓厚、教育环境和谐的城东精品小区学校而努力。
虽然建校仅十二年，但学校的教育科研已经成为了传统。近五年来，我们开展了“小区小学开放式教育”课题获省政府普教科研三等奖;“校本教研内容及方式研究”获市级二等奖、区级优秀奖;从2007年起我校顺利地开展了“独生代教师专业成长问题及对策研究”实验工作，我校教师参与课题实验研究蔚然成风，他们几乎每年都向学校申报个人的小专题项目;校本教研是我校一大特色，几年的努力，我校“回归师本”的研训文化基本形成。
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