合肥六中

秉持并践行“办有尊严的学校、做受尊重的教师、育有未来的学生”的发展理念。遵循学生的成长规律和教育教学规律，注重学生社会道德、责任感、价值观、人生观的形成和发展，激发学生潜能，研究学科教学规律、课程建设规律，创建适合师生主动、充分、健康发展的环境。

基于“多元化、特色化”国际办学的理性思考，为进一步彰显国际教育是名校办学的附加值，2016年，合肥六中引进两个高端国际办学项目：北美国际课程中心（引进了美国纽约州最受高校欢迎的高中之一的马丁路德高中全套课程体系，以及该校的教育管理体系和升学规划体系）、

学校名师云集。在职在岗特级教师5人，省级教坛新星12人，市专业技术拔尖人才和学科带头人10人，市级骨干教师24人。高级职称的教师占教师比例50%，居全省最前列近三年，教职工获国家、省、市级表彰80余人次。

学校每年都为“985”“211”等一流高校输送大批优秀生源，高考本科达线率一直在省内名列前茅。

截至2016年11月，学校先后获得全国民族团结进步模范单位、国家级语言文字示范化示范学校、全国职工书屋、安徽省女教工工作先进集体、安徽省家教名校、安徽省红十字模范校、

“少怀壮志，锐意成才”

“继承、创造、友爱、健康”

继承：继承革命传统，先辈遗志；继承民族一切优良美德；继承人类一切优秀文化遗产；继承六中良好的校风、教风、学风。

创造：马克思主义普通真理与实际结合创造性地工作，形成创造性的思维，提倡创造性劳动，养成创造性　的精神；创造性地做好六中教育、教学及管理工作，培养富有创造性的人才；

友爱：尊师重教，爱生如子，师生友爱；互相关心，助人为乐，同学友爱；民族团结，互帮互助，藏汉友爱；理解信任，相互支持，同志友爱。

健康：思想健康，心理健康；精神文明，生活健康；讲究卫生，保护健康；体魄强壮，健康第一；健康成长，锐意成才。 

“自立自治自学自信”

自立：树立远大的志向，不论将来从事何种职业，都要力争对社会的发展和人类进步有所作为。

自治：培养自我约束力，增加自身意志力，完善个性修养。

自学：掌握自学的方法，养成自学的习惯，提高自学的能力。

自信：善于与他人和谐相处，敢于经受磨难，超越自我，成为一名开朗豁达，终生学习的进取者。