课堂内外
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1979年创刊，刊名为《
《课堂内外》历经三十余年，已在31个省、市、自治区，在近400个城市建有稳定的发行网点，并通过中国国际图书贸易总公司面向海外发行。科学管理并运行邮局订阅、自办发行、市场零售等多渠道营销，充分发挥出《课堂内外》极具挑战力的发行优势。
《课堂内外》青少年系列期刊因质量一流、发行争先、力创优秀青少年媒体品牌而备受读者喜爱和社会关注。同时为广告诉求、信息传递构筑起一个面向学生、家庭、学校的高效率低成本（CPM）的传媒平台。
从市场调研、方案策划、品牌推广到项目开发、活动运作，《课堂内外》提供专业周到的广告全程服务。1999年至2001年，在激烈的竞争中，《课堂内外》广告年平均增长率超过35%。
全心致力，拓展朝阳产业——《课堂内外》既是全国青少年最要好的成长伙伴和进步指南，也为企事业单位树立优秀品牌形象、传播教育资讯、推荐教学新品，贡献出最富生机的广告空间和竞争动力。
被誉为“青少年良师益友、家长教育顾问、老师教学助手”的《课堂内外》，自1979年创刊以来，伴随中国两代人成长，月发行量已超过210万册，发行范围遍及全国2700多个县市。
为适应素质教育和课程改革发展的需要，课堂内外每年出版《高考必读》、《重点大学报考指南》、《中考必读》、《新课堂作文丛书》等优秀教育图书400余种，年发行量超过800万册。创新作文网站是中国最大的中小学作文网站和网上作文培训机构。
为不断提高办刊质量和青少年科学人文素养，课堂内外专门组建了以著名科学家周光召院士为总顾问，余秋雨、钱理群、阿来、孔庆东等50余位知名人士组成的专家委员会，北京大学、中央教科所、教育部关工委、中国科协等权威机构出任课堂内外办刊指导单位，全国重点大学招办主任、中小学名校特高级老师近2000人担任课堂内外特聘专家。
实施素质教育，传播科学知识，培养创新能力，服务青少年健康快乐成长。高素质的采编队伍，坚持努力实干与激情创造，在读者定位、编辑策划、资源研发等重点项目工作中，不断取得新的突破。《课堂内外》系列期刊影响力涉及全国数以百万计的小学生、初中生、高中生，以及广大家长和教育工作者；也正是 《课堂内外》一流的办刊质量，才愈来愈多地得到读者、新闻出版及科教文化相关机构、社会舆论等给予的褒奖鼓励和信任支持。
精彩人生，从课堂内外起步。秉承“活力、成长、梦想”的理念，为3亿青少年提供优质精神产品，是课堂内外不懈的追求。
《课堂内外·小学版》
《课堂内外·智慧数学》
《课堂内外·低年级版》
《课堂内外·创新作文》（小学版）
《课堂内外·初中版》
《课堂内外·创新作文》（初中版）
《课堂内外·中考金刊》
《课堂内外·教师》
《课堂内外·高中版》
《课堂内外·创新作文》（高中版）
《最文摘》
《课堂内外·时尚画刊》
《大学》
《大学 · 研究与评价》
《世界儿童·新童话》
《世界儿童·漫天下》
《世界儿童·拼音版》
《椰壳》
《中国德育》
截止目前，课堂内外系列期刊月发行量超过200万册，传阅读者超过2000万人次，已经连续二年被列为中国邮政全国重点畅销报刊80强，读者遍及全国2700多个县市。不仅如此，课堂内外加速产业结构调整，与重庆出版集团联合组建重庆天下图书公司正式涉足图书出版发行领域；旗下的创新作文网，注册用户超过100万，已成为中国名列前茅的青少年教育网站；与中国移动合作的《中学生学习手机报》，发展势头良好，
仅重庆市内月均订购用户已超过11万，下一步将在四川、深圳、湖北等地开通《课堂内外手机报》、《课堂内外家长报》；2009年9月创办的电子杂志《英语悦读》则以中学英语老师为主要读者；课堂内外还先后与中央教科所、北师大等进行合作，开始将科技成果产业化和进入青少年动漫产业方面的有益尝试。至此，课堂内外已经由单一的期刊社，发展形成了涵盖系列期刊和图书出版发行、基于互联网和现代通信技术的新媒体、科技成果产业化、动漫产业等领域的青少年传媒集团的产业格局。
由北京大学中文系和重庆《课堂内外》杂志社联合主办的“全国中小学生创新作文大“”已经成功举办12届，参赛人数累计超过1300万人次，参赛学校达13700所。对激发广大中小学生对汉语的热爱，提升语文能力和文化素养，培养和完善健全的人格，提升教师能力素养，推动语文教学改革等都有重要作用。
由教育部关心下一代工作委员会主办、课堂内外杂志社承办，全国教育系统各级关工委协办的全国青少年“五好小公民”主题教育读书活动，自1997年启动以来，连续开展20年，累计参与的中小学生约4亿人次，已经成为全国最有影响力的青少年德育品牌。
1990年，全国优秀科技期刊二等奖（
课堂内外的发展，始终以青少年教育、成长为关注重点，坚持以教育工作者的人文理想利传媒人的社会责任办刊，内容不仅重视学生认知能力的培养，更重视对学生独立思考和创新能力的培养，不仅开设有科学探索、智力乐园、今天我当家、我是小记者、心理健康等栏目，更重视青少年的实作训练。
在教育部关心下一代工作委员会指导下连续12年举办了“我是五好小公民”读书征文演讲和社会实践活动，举办了全国性的英语演讲比赛、区域性的师生书画大赛和全国青少年美术素养大赛，积极组织中小学生参加全国青少年科技创新大赛、机器人大赛，参加各种小制作、小发明、撰写科技小论文活动，组织各种主题鲜明的国际国内夏(冬)令营等等，课堂内外杂志力图通过媒体自身的力量，引导学生学会动手、动脑，学会思考，学会生存，学会做事、做人 。
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