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校校通

为加快在中小学普及信息技术教育的步伐,2000年教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》,决定在中小学实施“校校通”工程,目标是:用5-10年时间,使全国90%左右的独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上教育资源,提高中小学的教育教学质量。“校校通”的目标并不是要每所学校都建起庞大的校园网,而是让90%以上的中小学校采用多种手段和形式,用较低的成本获得丰富而优质的教学资源和课程,最终实现资源共享。

目录

教育现状

1、为所有的学校建立网站,先让学校“通起来”

全面提供:网络技术开发;网站域名申请、注册;提供硬盘空间;网站策划、建设;网站维护、培训;网站交流平台建设等。

2、建立基于中国校校通网的信息资源交流和服务支持平台

提供信息、优势学科资源在各学校之间交流的平台,是实现资源共享的最短而且还是最佳的路径。为名校提供招生、宣传、展示自己成就与风采、发布各种提高自己知名 度或经济效益的信息平台。各学校可以从网站提供的资源中获得帮助、开阔视野,尤其是可获得师资的在线培训;也可以通过网站与名 校建立联系,结成对子,获得名 校的帮助和支持。依托网站提供的电子商务平台, 组成一个集各种软硬件供应商、系统集成商为一体的校校通服 务支持联盟。依托网站提供的人才市场,为大中专院校毕业生提供就业信息发布平台,亦为学校提供寻找人才的场所。全面实现学校信息资源互动, 执行在线师资培训、网络技术培训。各种教学软件的使用培训,校园管理系统操作培训和技术支持。 师生在线交流、教学探讨与研究。各种信息资源和教学手段的集成整合。 名优课件和教学方案的展示与共享等。

3、帮助学校进行信息技术教学资源库的建设

4、建立远程教学平台

为学校提供网管、师资、学生所需的远程在线教育等。

5、协同教育部门权威的信息技术教育学术机构发起、组建师资培训基地

对象

中国校校通网是为推动教育部实施的“校校通”工程而设置的,它的服务对象主要是全国各地的中小学,使各中小学真正实现“校校通”。

其次,中国校校通网亦对软硬件供应商、系统集成商提供一个商务平台,对大中专院校提供发布就业信息或获取人才的平台。

基本模式

模式之一

校园风貌:校长介绍、学校简介、对外交流、教学条件、师资设备

教师园地:教工之家、教学研究、教师简介、教材教法、教师培训

学生园地:学生作品、学生流动、奖学金、表扬栏、学生交流、学习方法

校友名录:历届毕业生名录-目前就业情况-对学校的贡献-联系方法

中考高考专栏:有关中高考新闻、信息发布、考试动态、应试技巧、考试心得、 复习题库

资源中心:优秀课件、教学软件、教学素材、学习教程、题库

校园论坛:老师交流、学生交流、家长交流

模式之二

学校概况:校长介绍、学校简介、对外交流、教学条件、师资设备

学校课程:课程介绍、科目介绍、课程安排、教学目标、任课教师

教育管理:学生管理、教师管理、资源管理、校园管理

研究交流:教材教法、对外交流、优秀教案、教学心得

学生作品:各类作品选登、评比、奖励、排行榜 教师作品:各类作品选登、评比、奖励、排行榜 校报校刊:学校创建的各种校报、校刊电子版

学校论坛:教师论坛、学生论坛、家长论坛、

同学录:历届毕业生名录—目前就业情况—对学校的贡献—联系方法

资源中心:优秀课件、教学软件、教学素材、学习教程、题库

模式之三

学校概况:校长介绍、学校简介、对外交流、教学条件、师资设备

领导机制:学生管理、教师管理、资源管理、校园管理

师资设施:教师介绍、教师培训、教学设施、校园建设

校园文学:校园文学、网上文学、学生作品、教师作品

学校论坛:教师论坛、学生论坛、家长论坛、

资源共享:优秀课件、教学软件、教学素材、学习教程、题库

对外交流:对外合作、教学经验、办学经验、

同学录:历届毕业生名录—目前就业情况—对学生的贡献—联系方法

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