早教机

早教机结合多元智能教育理论，根据孩子的生活经验和心理特点选取主题场景，将英语、拼音识字、数学逻辑、潜能开发、自然常识、亲子互动、娱乐、道德等八大领域内容整合到各个主题中，知识全面，分类清晰；可爱的卡通动漫形象，趣味学习，对幼儿注意力、思维能力等方面提升有很大帮助。

1.丰富的学习内容：包含故事、儿歌、童谣、古诗、音乐五大知识板块，可一次性存储超过上万分钟音频。

2.简单的操作方式：每个功能板块分别具有独立的操作按键，直接读取所需播放内容，且按键排列更加符合消费者使用习惯（详见产品使用说明书）。

3.安全的设计理念：人体工学设计原理，整机无尖锐棱角、无多余镶件；ABS环保工程塑胶一次成型外壳，有效保证小孩子使用的安全性。

4.全面的数码功能：录音、复读、U盘、暂停、可调节定时关机等数码功能一应俱全。两种方式供电： 根据使用习惯可以选取三节5号干电池来供电播放，也可以直接用机器自带的充电器、数据线来进行交流供电。 超大存储容量：本机内置1GB超大容量可擦写flash，USB2.0传输速度，高速传输、自由下载。

5.无线遥控操作：本机配置无线遥控器，可自由选取任一播放版块、播放内容音频，实现快捷操作。

6.资料保护功能：本机内置资料存储在flash“保护区”内，有效防止资料丢失或因误操作而删除资料等现象。

早教机能够帮助孩子语言的培养。宝宝学语言是潜移默化的，一款能够发音并且是真人发音的双语早教机，每天让宝宝听听是非常有帮助的，对孩子语言能力的培养有莫大的益处。

早教机可以帮助孩子右脑的开发，有一些早教机色彩丰富，有各种图片，让宝宝看一些这类图片，有利于宝宝右脑的开发。

早教机要符合宝宝的月龄

如果内容过深，宝宝觉得太难就没有兴趣，从而把机器乱弄一气。结果就是早教机里的作用还没来得及被开发利用，就因为人为破坏而提前报废。非但没能用得久一些，更让早教机提前退休。

比如宝宝满2岁了，爸妈在选购的时候，往往会在1~3岁的机器和2~5岁的机器里选择后者。这样的选择，看上去是完全正确的，因为宝宝已经达到了2~5岁机器的使用年龄下限，这样一台早教机看上去似乎可以用上三年，很超值。但2~5岁的早教机对于一个2岁宝宝来说，很多内容还是比较难的，如果大部分内容用不到，不如买低龄一点的机器。购买早教机，不需要把目光放远一些。只要宝宝把一台机器里的内容都学透、学扎实了，那么也就值回票价啦。

安全性

现代社会，各种辐射都充斥在我们周围，其中电子产品的玩具最为严重。我们应该尽可能在使用电子产品的时候注意，减少这些辐射给宝宝带来的危害，给宝宝一个良好的生存空间。毕竟小孩子各方面生理机能都比较脆弱，抵抗力也相对较弱，因此选择早教机一定要注意产品本身的安全性。早教机的安全性主要表现在产品的结构设计和选材上：结构设计中应该重点避免出现很利的尖角、毛边、异性凸出物、卡钩等容易伤到宝宝的结构；选材要注意材料的环保性。欧盟的ROSH指令就是一个进步。一般大的厂家都选择PC料来制作早教机，因为PC料本身比较环保，能够达到食品级的卫生标准。而一些小厂为了降低成本则会选用其它的材料，无形中造成了对宝宝的伤害。

发音和音质

早教机的好处之一就是，它是宝宝学习语言的一个重要途径。父母工作都很忙，很少有时间来专门教宝宝，因此将小孩子交给爷爷奶奶照顾，而大部分爷爷奶奶普通话不够标准，或是带有浓厚的乡音，所以早教机一定要采用真人发音，不应该使用电脑合成声音。其实大多数早教机都是采用真人发音的，而真人发音的早教机之间也是有区别的。曾经试过很多厂家的早教机，一些大的厂家的就发音就很标准，很规范。有一些厂家做的发音就不够标准。如果早教机发音都不准，不仅不能教会宝宝准确的发音，反而有可能适得其反，使宝宝形成错误的发音习惯后很难纠正。另外，早教机的音质也需要相当良好，宝宝的模仿能力很强，不清晰的发音会影响宝宝以后的发音。

早教的资源

早教机的早教资源一定要具体，有针对性，因为不同年龄段的宝宝对事物的接受能力是不同的。太小的宝宝就不能给难度太大的，这样会挫伤宝宝的自信心，积极性。另外资源的全面性也很重要，不同的宝宝性格不同，男宝宝跟女宝宝的性格也不同，所以这样就要求早教机资源就有多样性，才能适应不同的宝宝对不同阶段知识的需求。