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何雅玲

何雅玲,1963年9月生于陕西省西安市,工程热物理专家,中国科学院院士,1988年毕业于西安交通大学,后留校任教。现任西安交通大学教授、博士生导师。2017年5月11日,在陕西省第十三次党代表大会选举为陕西省出席中国共产党第十九次全国代表大会代表。
姓名
何雅玲
性别
生日
1963年09月
籍贯
陕西省西安市
国籍
中国
民族
汉族
政治面貌
中共党员
现任职务
西安交通大学校学术委员会主任,能源与动力工程学院学位委员会主席,兼任教育部高等学校能源动力类专业教学指导委员会主任
毕业院校
西安交通大学
学历学位
博士
参加工作时间
1988年06月

目录

1985年毕业于西安交通大学。1988年硕士毕业于西安交通大学工程热物理专业,后留校任教。

2002年获该校博士学位,论文被评为全国百篇优秀博士学位论文。

2015年中国科学院院士增选结果,何雅玲当选技术科学部院士。并获得2015年全国教书育人楷模。

获何梁何利基金科学与技术进步奖,国家杰出青年科学基金获得者及全国百篇优秀博士论文获得者,国家级教学名师,新世纪百千万人才工程国家级人才,国家人事部、教育部授予的全国模范教师,全国优秀教师宝钢特等奖,陕西省突出贡献专家;国家首批优秀教学团队负责人,教育部创新团队负责人,高等学校学科创新引智计划(111计划)——新能源与非常规能源利用中的热流科学创新引智基地负责人。

中共十九届中央候补委员。

社会任职

“973项目”首席科学家,教育部长江学者奖励计划特聘教授。热流科学与工程教育部重点实验室主任,兼任教育部能源动力类专业教学指导委员会主任。

现任热流科学与工程教育部重点实验室主任,热流科学与工程系系主任。

目前兼任教育部高等学校能源动力类教学指导委员会主任,国务院学位委员会动力工程及工程热物理学科评议组成员,中国制冷学会副理事长,中国工程热物理学会常务理事及工程热力学分科学会副主任,中国动力工程等学会的理事,陕西省计量测试学会常务理事(热工专委会主任委员)。

多个国家重点实验室及教育部重点实验室的学术委员会副主任或委员。国际制冷学会热力学与传热过程B1委员会副主席(International Institute of Refrigeration–Vice President of Commission B1),国际传热传质中心科学理事会ICHMT理事,AIAA (The American Institute of Aeronautics and Astronautics )Associate Fellow,国际期刊Applied Thermal Engineering、 Heat Transfer Research 副主编(Associate editor),国际期刊Applied Energy、Frontiers in Heat and MAss编委,《科学通报》副主编,Frontiers in Energy、Chinese Journal of Aeronautics、《航空学报》、《工程热物理学报》、《西安交通大学学报》等期刊编委。

还担任过国家基金委、国家科技部、教育部学科发展战略专家组成员。

学术研究

研究领域

能源的高效利用及节能理论与新方法;新能源利用(太阳能,燃料电池);余热利用;储能新技术;高技术中新型制冷与低温技术(电子器件冷却技术等),微尺度流动和传热;流动与传热过程的数值预测原理及其应用;航天航空中的热流科学问题。

科学研究

多年来一直从事工程热物理、能源科学与技术等领域的前沿研究以及研究生和青年教师的培养工作。获科研、教学成果奖多项,带领的团队获教育部创新团队和国家首批优秀教学团队。

科研方面,以能源的高效利用为研究目标,长期在流动与传热过程数值模拟、强化传热机理和新能源利用中的传热问题等方面开展了系统的基础及应用研究,取得了创新性的成果。

长期从事热能高效传递、转换、利用及数值模拟的研究。在传热的多尺度数值模拟方面,构建了微观-介观-宏观统一计算框架、发展了跨接微观与宏观的LBM方法;在强化传热方面,揭示了高效低阻的物理机制,发明了多项强化传热新技术;在太阳能利用方面,提出了将蒙特卡罗光线追迹法与有限容积法耦合设计太阳能吸热器的新方法,发明了改善热流密度均匀性的新技术。研究成果在航天、能源和化工领域得到应用。

学术论著

出版著作、教材9部,英文著作3章;

发表研究论文500余篇,其中国际期刊300余篇,国际会议100余篇。论文被SCI收录300余篇,EI收录470余篇。论著被他引3600余次,SCI他引2000余次。获发明专利授权30项,获得国家版权局授予的软件著作权30余项。国际、国内学术会议主旨、特邀报告50余篇。

人才培养

独立指导硕士生、博士生100余名,培养的研究生多名在国际大赛中获奖。

教学方面,负责的工程热力学课程是国家级精品课程及精品资源共享课程,获国家级优秀教学成果一等奖2项、二等奖2项,省优秀教学成果特等奖3项、一等奖2项(当年最高奖是一等奖)等。

学术获奖

曾获国家自然科学二等奖2项、国家技术发明二等奖1项,省部级科技进步一等奖2项,何梁何利科学与技术进步奖等奖励。

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