菏泽市牡丹区技工学校

学校占地155亩，分两个校区。建筑面积88326㎡,包括教学楼、办公楼、综合实训楼、实验楼、图书馆、阅览室、学生公寓楼、食堂餐厅、实习工厂等。学实训区占地39227.4平方米，占总面积38%，实习设备、仪器资产共计2780.186万元；运动区占地22710.6平方米，占总面积22%；生活区占地33033.6平方米，占总面积32%。校师资力量雄厚，现有专任教师239人，其中基础课教师49人，专业课教师147人；

春季运动会

另外还有兼课教师10人，校外聘请兼职教师33人。专任专业课教师（含实训指导教师）占专任教师总数的75%。近三年，我校教师参与编写教材10余部，发表论文50余篇，发明专利2项，教科研成果6项，在省、市级教科研活动和各种技能比武中受到表彰的教师45人次，受到表彰的学生51人次，国家、省部、市、区等15家新闻媒体对我校的先进办学经验给予报道和推广。

学校开设焊接技术应用、数控技术应用、农业机械使用与维护和电子与信息技术等10个专业，近几年，国家对职业教育非常重视，职业大学快速扩招，报考职业大学本科的录取率非常高，为此，我校还开设了4个专业的中级高考升学班，开设专业有：电工电子技术、信息技术、机械制造技术、会计电算化。根据国家规定，所有学生全免学费，涉农专业的所有学生和非涉农专业的贫困生每生每年还发放1500元的生活补贴。

学校秉承以就业为导向，以安置促招生的办学宗旨，抢抓技工教育发展机遇，努力加快硬件建设，扩大办学规模，不惜代价抓安置，探索出了一种与用人单位有机对接的订单教育模式，真正地实现了“招生、培养、安置”三位一体的良性循环，连创佳绩。2005年被省政府批准为省级重点技工学校，2008年焊接专业被评为省级名牌专业，数控加工专业被评为省级重点专业，2009年被国家人力资源和社会保障部批准为国家级重点技工学校，2011年12月被国家人社部批准为高级技工学校。2012年9月被国家教育部、人社部、财政部批准为国家中职示范校，划拨资金1050万元用于学校建设。学校先后被评为“山东省技工教育先进集体”、“山东省中等职业学校德育工作先进集体”、“菏泽市职业教育工作先进单位”、“菏泽市中等职业学校教学工作先进单位”、“菏泽市职业教育招生先进单位”、“菏泽市职业学校技能大赛优秀组织奖”、“菏泽市技工教育和职业培训优秀教学研究成果评选优秀组织奖”、“菏泽市优秀班集体”、“菏泽市牡丹区职业教育先进单位”、“菏泽市牡丹区职业技能培训先进单位”。一艘鲁西南职业教育的航母已逐步成形。

学校教学实训设施齐全并且技术含量高。目前建有一处中央财政支持的实训楼，建有焊接实习车间、数控加工实习车间、电气技术实习车间、机电一体化实习车间、电工电子实习室、冷作实习车间、微机实习室、农机实训中心、面点及烹饪实训楼等，其中焊接实习车间和数控加工实习车间为山东省财政支持车间。先进齐全的实习设备为学生创造了良好的实习条件，实训课开出率为100%。同时构建了技术先进的信息化网络平台，实现了虚拟实训与生产性实训的有机结合。

焊接实习车间拥有各种焊机80多台套；电工电子电拖实习室共56个工位；微机实习室6个，微机300余台；机电一体化实习车间配有先进的PLC编程设备10余台，机械基础演示柜10台，机电一体化多功能考核及机械手设备共20余台套；冷作实习车间拥有剪板机，折弯机，台钻，钳工台，冷作台达120个工位；数控加工实习车间配有先进的数控加工中心、线切割机、电火花机、数控车、普车、钻、铣、刨、磨、锯等机床共30余台；同时配备CAD／CAM实习室；电气技术实习车间，拥有60个工位；财会实习操作室拥有60个工位；计算机组装技术实习操作室拥有70个工位。2014年投入300万元用于数字化校园建设，教师均配备电子白板一体机等现代化教学设备，视频监控实现了校园全方位覆盖。为学生创造了良好的学习实习环境。

学校十分注重学生的管理工作，一方面学校出台了完善的管理制度，以培养学生的良好品行；另一方面学校通过丰富多彩的活动，提高学生的综合素质。为让学生“学有动力，学有目标”，学校制定了《毕业生就业安置办法》，把学生在校学习成绩及表现量化成分数，毕业时量化分数高的学生优先挑选企业；从2009年开始，学校还实行了奖学金制度，对品学兼优的学生给于每人1000元的现金奖励。这些措施的实施，都极大地调动了学生们的学习积极性。学校通过主题班会进行荣辱观、价值观、人生观教育，通过请司法人员举办法制报告会，组织学生到菏泽监狱进行警示教育，增强学生的法律意识和守法观念。积极开展各种文体活动、丰富校园生活。通过职业生涯演讲、书画比赛、运动会、拔河比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、文艺演出等一系列活动，增强学生的集体荣誉感、归属感。

为提高教学质量，学校积极推行《教师量化管理办法》，量化结果与教师的政治荣誉和经济利益相挂钩，奖优罚劣，激活教师的能动性。

学校改进教学方法，大胆进行教学改革，压缩理论课时，增加实习课时，强化技能训练，努力提高学生的操作水平，为学生日后的就业安置打下了坚实的基础，真正做到了“学为所用”，学校的毕业生深受企业青睐。2011年，在第三届全国技工院校技能大赛山东省选拔赛焊工中级组比赛中学生雷国庆荣获一等奖，我校焊接实习指导教师赵贞波荣获山东省“优秀指导教师”称号。2012年在市中等职业学校技能大赛中，赵朝稳、周生旺获焊接类一等奖，陈伟获普车类一等奖，王宁获机械装配一等奖；2013年在山东省职业院校中职组焊接专业比赛中，汲怀杰获三等奖；在菏泽市中等职业学校技能大赛中，曹帅、曹海波获普车类一等奖，王祥成、张胜凯获企业网搭建与应用项目二等奖，仝西召和曹壮获机电一体化设备的安装与调试二等奖。杜福龙、郭立军获计算机硬件检测维修二等奖。我校焊接实习指导教师张保红同志被菏泽市人民政府授予“菏泽市首席技师荣誉称号”，同时享受市政府津贴。我校数控加工技术实习指导教师高宗占在全市中等职业学校教师数控加工技术大赛中，荣获第二名，并授予“市五一劳动奖章”荣誉称号，同时享受市政府津贴。

学校注重学生的职业技能与素质的培养，毕业生综合素质高，赢得了良好的社会声誉。学生体育达标率100%、毕业率达98%、就业率98.39%。

职业教育学校成败的关键在安置，学校严格执行“三不安置”原则：即“不考察的企业不安置，工资待遇低的企业不安置，工作环境不好的企业不安置”。经过严格的考察和精心筛选，目前我校已经构筑起庞大而稳固的安置网络，先后与北京、天津、上海、杭州、宁波、淮安等几十个大城市的近百家知名企业建立了良好的合作关系。每个专业的学生都有5-6个企业进行选择，学校已经成为一大批规模大、效益好、工资待遇高、工作环境好的优秀大型企业在山东省唯一的员工培训基地。企业人力资源部门领导提前到校选拔录用员工，签订就业安置协议书，让学生还未毕业就有了工作岗位，毕业生安置率达100%，取得了很好的安置效果。焊接专业的毕业生，95%的安置在杭州神钢建设机械有限公司、浙江胜代机械有限公司、上海振华重工集团、青岛威奥轨道技术公司等大型企业，月工资在3000—10000元。数控加工技术、机电一体化、农业机械化专业的毕业生，主要安置在鸿富锦精密模具天津有限公司、鸿富泰精密模具有限公司烟台分公司、长城汽车股份公司天津分公司等大型公司，月工资在3000—6000元。计算机应用、信息电子、农村经济管理专业的毕业生，主要安置在天津三星通信技术有限公司、天津三星视界移动有限公司、鸿富锦精密电子天津有限公司、烟台LG公司等大型企业，月工资在3000—8000元。以上企业均工作生活环境好、工资福利待遇高。

据不完全统计我校毕业生年薪在10万元以上者就有百余人。学校的安置工作到这里并没有结束，还继续做好学生就业后的跟踪服务，彻底解决学生的后顾之忧，学校领导不定期到企业看望学生，2013年李成方校长被天津经济技术开发区授予“天津经济技术开发区用工服务优秀工作者”。不管毕业生工作多长时间，只要所在企业出现不景气的情况，学校就负责免费为学生调整工作，直到满意为止。至今学校已向社会输送技术人才3万余人，每年为社会创造经济效益10亿多元。

为方便同学们取得更高学历，我校与中南大学，签定了联合办学协议，同学们进入我校学习时，就可以注册中南大学学籍，通过网络学习取得大专或本科毕业证；升学班学制三年，学生毕业当年参加春季高考，经过省统一划线90%以上的学生被录取到对应专业的高等职业院校深造。

从2005年起，学校每年招生都在1200人以上，其招生量连续九年稳居全市同类学校第一位。连年被省、市、区人社、教育部门授予“办学先进单位”、“教学质量优秀单位”、“招生先进单位”。《中国劳动保障报》、《中国培训》、《山东青年报》等多家新闻媒体对我校的办学经验进行了报道。2013年我校又被山东省人社厅评为“全省办学先进单位”和“全省教学管理先进单位”。2013年12月我校被市人社局评为“首批菏泽市高级能人才培训基地”，又被市教育局评为“2013年度职业教育招生工作先进单位”，是市、区综合教育服务培训基地，每年开展职业技能培训达8500余人次，培训质量和服务水平得到社会广泛认可。每年为菏泽市职业学校培养教师60余人，培养了高级焊工239人，数控车高级工272人，高级计算机操作员157人，直接或间接为菏泽创造效益7亿多元。

学校近几年发展改革的总体规划是：坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针。进一步加大硬件建设投入，加强内涵建设，强化学校管理， 走产学研结合、科学规范的办学之路，全面实施技能教育。把学生培养成有知识懂技能品学兼优的技术人才，创社会认可的技工学校，办人民满意的职业教育。真正达到“学校、学生、家长、企业、社会”五满意。努力把学校建设成为条件优越、管理严格、教学质量高、就业渠道广、办学实力强、办学信誉好、具有自身特色的国家级中等职业示范学校。