武亦姝
- 中文名
- 武亦姝
- 外文名
- WU YI SHU
- 国 籍
- 中国
- 民 族
- 汉族
- 出生地
- 上海市
- 出生日期
- 2000
- 职 业
- 中学生
- 毕业院校
- 复旦附中
- 主要成就
- 《中国诗词大会》擂主《中国诗词大会》第二季总冠军
- 代表作品
- 《中国诗词大会》
- 身 高
- 180cm
目录
武亦姝小学就读于长宁区江苏路第五小学,初中就读于兰生复旦中学,2016年被复旦附中提前录取。目前,她就读于复旦附中高一年级。
在近日播出的央视《中国诗词大会》上,在第一环节的个人追逐战中,武亦姝9道题全部答对,战胜百人团中的308人。
《中国诗词大会》第二季总决赛2017年2月7日晚在央视播出,来自复旦附中的16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏,获得冠军。据央视数据显示,这个节目全部10期累计收看观众达到11.63亿人次。
总决赛中,武亦姝经过个人追逐赛、飞花令攻擂资格争夺以及攻擂战三轮比拼最终取胜。在“飞花令”环节,她与大学老师王子龙以“酒”为关键词进行了七八轮交锋,一口气说出《水调歌头》《短歌行》《蝶恋花·伫倚危楼风细细》《苏幕遮·怀旧》《将进酒》等多首带“酒”字的诗词,令评委赞不绝口。
值得一提的是,武亦姝还曾经参加过首届“新闻晨报杯”上海市初中生作文实践活动,并在3万余名学生中脱颖而出,获得了网络人气作品投票第一名。下面这篇文章就是当时她提交的参赛文章,一起来看下:
褪尽了铅华的南浔就这么站在眼前的时候,望着她晶亮的眸子,我竟呆立了许久。
父母似乎对各式各样的古镇有着浓厚的兴趣——于是汽车开进了无数弯弯的野径里,停在了无数雕花的屋檐下——一直到上世纪末才真正得以兴起的汽车,带着二十一世纪的人们,穿梭在数百年的光景之间,这已成了常规。
但说真的,我不知已见过多少为揽客而夸下的海口,不知经历了多少次一瞬间跌入谷底的希望。无奈地,对于古镇的名号,也只得半信半疑。
南浔亦然。来到这里的真正目的是旅游,那么就别尝试期盼看到她最真实的一面,如此想着,耳朵里充斥着杂乱的歌声,一路颠簸。
下车的时候临近中午,望着一看就是后来修建却硬要修出古色古香的韵味的入口,立刻倍感烦躁。我率先走进大门,为的是趁早结束这无趣的旅程。
令人惊讶地,就在踏入那低矮的灰墙的一刹那,竟在天际捕捉到了一丝浮起的炊烟,摇着细长的尾巴,悠悠晃晃地朝河水的另一头游去。我循着那条深深浅浅的轨迹,寻到的是水岸的一处人家。竟还有人住在这里吗,惊讶地思忖着, 低头,脚下的河水从一个方向,一圈圈地漾开,迫不及待地四散开去。在那水纹的中心,是一位洗衣的妇人,在游人的脚步里,一时融入,一时淡出。
这古镇竟还延续着它原本的使命!
惊讶之余对这古镇的好感油然而生。
再往前走着,这里的一草一木展现出的都是悠然自得的姿态,并没有沾染不应有的娇贵和傲气。石桥是早已褪尽了色的,也因而变得宠辱不惊了。时而摇来几只小小的船,不加粉琢,倒也是四平八稳。古镇里没有什么特别显眼的东西,它的色调平淡且踏实,泛着一点点岁月的温暖。因为是饭点,路上的人不多,时而有男人或女人,接了水拿进屋子去。空气中处处氤氲着饭菜的甜香。脚下的石板早已没了棱角,温和而恬静得像固体的阳光。
房屋自然是老式的结构,从屋檐的缝隙里微微地穿过一点阳光来,旧了,但不歪斜,就像年长的妇人喜欢拿梳子抿了水儿梳头,再将自己打扮的一丝不苟,温婉而尊严的模样。墙壁的颜色多数是好看的灰白,少有污点,整洁温柔到极致,又仿佛随时可以隐去般谦虚。这里的建筑并不密集,却仿佛在礼让对方,中间留下的走道总是宽宽的,头顶便有足够欣赏的蓝天白云。
这里的一切都生活在这里,这里便是它们的生活,是真实的,丰满的,伸手就可以触摸得到的。
这才是真正美丽的,可以静下心去欣赏的风景啊。
你是我心中的风景,亲爱的南浔,一直地,美好地。也只愿能像南浔一样在匆忙的岁月中保持一颗纯净的心,踏实温暖而感动常在。
武亦姝是一名00后,虽然才读高中,诗词储备量却惊人。今天,中国青年网记者联系到了武亦姝就读的复旦附中校长吴坚。吴坚表示,武亦姝在节目中的表现“很正常”。
“同等环境中,大家可能着眼于她年龄比较小,气质表达方面富有个性化的魅力。总体上来说就是发挥正常,这就是她。”吴坚说。
武亦姝再次引发了对中国传统文化的追捧。很多网友都表示,中国诗词竟然这么美。吴坚对中国青年网记者介绍说,人文类学科的学习,特别是对传统文化的学习,首先要喜爱才会不断地接触和被感染,然后再去慢慢融化成为自身的特长。
“从教育的角度去看,我们有必要也应当在教育中渗透或者传递文化的意识。国家的、民族的优秀文化的继承,影响着人的成长,对每个个体的成长都很宝贵,影响着一个学生的内涵。我们现在说的核心素养问题,很重要的一部分是人文的核心素养,就是对优秀传统文化的归属感和认同感。”吴坚对记者说。
吴坚认为,教育培养人就要构筑影响人一生的文化根基,“我们不反对有些学科是功利性的,但是更重要的是能影响学生一生的知识。无论是在人生的哪个阶段,无论是在生命的顺境还是逆境,都可以从积淀的文化当中获取能量、正确地面对。中学教育尤其是高中阶段,传统文化作为非常丰富的宝藏,不仅不能丢掉还应该好好挖掘。现在所学不一定是现在能有什么用处,更主要的是学生能够从中获取养料、获得心灵的愉悦,满足更高境界的追求。”
在武亦姝攻擂成功后,原擂主陈更说了一句“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”。
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