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长春诺亚外语学校

长春诺亚外语学校是一所全日制、业余制类型的学校,其通过中外教、小班制、多媒体等方式保证学习质量,完全满足您升学、留学、移民、工作等外语需要。

目录

长春诺亚外语学校是一所全日制、业余制类型的学校,其通过中外教、小班制、多媒体等方式保证学习质量,完全满足您升学、留学、移民、工作等外语需要。

1、全日制、业余制、寒暑假时间灵活多样

2、中外教、小班制、多媒体保证学习质量

诺亚外语教育机构定会助您掌握一口流利的外语

全满足您升学、留学、移民、工作等外语需要

学校是培养人才的社会组织。自夏商,便有了“庠、序”(就是学校)。孟轲曰:“庠者,养也。”作为一个特殊的社会组织,学校一出现,便以培养社会所需要的人为己任,进而出现为培

养人才所采取的因材施教等教育之法,历史赋予学校的地位。二千多年齐国的稷下学宫引发了百家争鸣、孔子在大成殿的甬道开设杏坛以六艺而教众贤、宋朝的六大书院所承担着选俊功能;20世纪初,辛亥革命元老何子渊、丘逢甲等先贤成功创办新式学校,黄宗羲提出“公其非是于学校”,他认为学校不仅具有培养人才改进社会风俗的职能,而且还应该议论国家政事之能,“人民教育家”陶行知生活教育论在南京晓庄学校之实践时,还提出“要把学校的一切伸张到大自然去”……直至如今现代化的学校,培养人这一性质也没有变化,因为这才是学校应有之义,只不过对于“培养人才”之内涵是更为丰富、更顺应人之个性发展,也使学校更显生命与活力。

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