马少华

马少华曾在西北某报做过驻站记者，又在《中国青年报》担任多年“秉笔应命”的评论员。后来与同事和朋友一起创办了“人民群众对于生活和社会问题的各的争议与反驳中，始信时评不应当只属于职业写作，而是公民时代普遍表达的形式。后调入中国人民大学新闻学院，教评论、报纸编辑课。离开新闻业任教，有志于把新闻评论当作一种“通识教育”来教，而不只是新闻业务的一个偏科。因为正是通过一种评论眼光和评论能力，人们才能了解、辨识和影响在我们社会生活中占有越来越重要地位的新闻媒体。这是一个现代公民面对媒体应具有的见识和能力，而不只是一个新闻学院系学生到媒体求职的技能。

新闻评论、新闻评论研究、论证与辩论分析、乌托邦作品解读

《新闻评论》(中南大学出版社，2005年)

《新闻评论教程》(高等教育出版社，2007年第一版，2012年第二版)

《新闻评论案例——思维训练与实战分析》(中南大学出版社，2006年，与刘洪珍合著)

《新闻评论案例教程》(中国人民大学出版社，2008年，与刘洪珍合著)

《什么影响着新闻评论》(人民日报出版社，2013年)

《开放的评论课堂》(高等教育出版社，2015年)

《想得很美：乌托邦的细节设计》(中国青年出版社，2011年)

《早期的“时评”》(《国际新闻界》，2003年第5期)

《眺望更开阔的评论教学范式》(《国际新闻界》，2004年第4期)

《新闻评论的伦理责任和伦理问题》(《国际新闻界》，2005年第3期)

《说服传播理论与新闻评论教学的距离》(《国际新闻界》，2006年第4期)

《〈努力〉周报的新闻实践与“同人期刊”的运作特征》(《国际新闻界》，2006年第8期)

《简论缄默知识与新闻评论的教学》(《国际新闻界》，2007年第7期)

《论早期评论的发展对现代新闻周刊的贡献》(《国际新闻界》，2007年第12期)

《论我国早期新闻评论中的交流性因素——以梁启超为例》(《国际新闻界》，2008年第6期)

《论染启超后期评论风格的变化》(《国际新闻界》，2008年第11期)

《论时评的起源》(《国际新闻界》，2009年第2期)

《探索更丰富的评论表达形式》(《中国记者》，2009年第7期)

《论五四时期报刊论争中的伦理问题和规范意识》(《国际新闻界》，2009年第11期)

《论媒介言论中具有论证性的修辞》(《国际新闻界》，2010年第5期，与刘铮合作)

《论孟森对期刊记事栏目的体例创新》(《国际新闻界》，2011年第9期)

《对一场关于微博说理功能的论争的分析》(《国际新闻界》，2012年第12期)

《〈环球时报〉社评中英文版的修辞差异》(《国际新闻界》，2013年第4期)

《梁启超“少年中国说”中的修辞与学理》(《国际新闻界》，2014年第3期)

2008、2014年获得中国人民大学教学优秀奖。

2010年度。中国人民大学优秀班主任

独著《新闻评论教程》与合著《新闻评论案例教程》在2008、2011年获得北京高等教育精品教材。

论文《对一场关于微博说理功能的论争的分析》获全国新闻学、传播学2012年度优秀论文。

2015年获得第三届“范敬宜新闻教育奖新闻教育良师奖”

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