张征

1．《“战场”不能被当作改革的遁词 ——对西藏卫视新闻节目传播模式的思考》，《国际新闻界》，2010年，第2期

2．《网络媒介环境给记者作业方式带来的利弊浅析》，《国际新闻界》，2009年，第11期

3．《新闻报道三十年的演变趋势》，《国际新闻界》，2008年，第10期

4．《访问中的“取”与“予”与“心理场”理论》《国际新闻界》，2008年，第5期

5．《记者发现新闻的四个阶段》，《国际新闻界》，2007年，第2期

1．《漫谈新闻采访》，张征，新华出版社，1996年

2．《新闻发现论纲》，张征，中国人民大学出版社，2006年

3．《新闻采访教程》，张征，中国人民大学出版社，2010年

4．《新闻写作教程》，刘明华、徐泓、张征，中国人民大学出版社，2010年

1995年获中国人民大学优秀教师；

2002年所主持的“《新闻采访写作》教学法研究”获中国人民大学“优秀教学成果奖”二等奖；

2002年获 中国人民大学优秀共产党员；

2004年获中国人民大学优秀党务工作者；

2008年获中国人民大学优秀共产党员；

2002年为中国人民大学“十大教学标兵”；

2006年为中国人民大学“十大教学标兵”；

2008年为北京市师德先进个人；

2009年所主持的《新闻采访写作》获校级精品课程称号；

2011年获北京市教学名师奖；

2011年获 国家级教学名师奖。

“社会科学的精品课程应该突出灵魂。因为学习的过程，不仅仅是在课程上学得好，更重要的是对于价值观的影响，对于人生观的理解。精品课程要能对学生有所帮助，这种帮助不只是掌握技术的帮助，还要改变陈旧观念，引起思考。社会科学的讲授缺少规范，好的方法。并且能够说明独特新颖，举例精巧，真正能说明问题。其实真正精品不宜过多，但是要让大家信服。”

教育是一种事业，而高校则是培养人才的地方。“学校里出来的“产品”是人才，与工厂里生产的物质产品有着根本的区别。尤其新闻专业培养出来的直接对应到社会上的职业就是记者，记者的素质直接考验我们新闻教育的好与坏。