薛亮
- 姓名
- 薛亮
- 性别
- 男
- 生日
- 1956年
- 籍贯
- 江苏靖江
- 国籍
- 中国
- 民族
- 汉族
- 现任职务
- 江苏省国画院副院长,傅抱石纪念馆馆长,国家一级美术师,第十二届全国政协委员,江苏省美术家协会副主席,江苏省文联委员,中国艺术研究院特聘美术创作研究员、中国艺术研究院研究生院博士生导师,享受国务院专家特殊津贴,江苏省艺术类高级职称专业评审委员会委员
- 毕业院校
- 南京艺术学院
目录
1982年毕业于南京艺术学院美术系,获学士学位。
1986年于南京参加中国画探新展。
1987年多幅作品于美国旧金山参加中国艺术大展。
作品《晓意萌动人语喧》获中华杯中国画大奖赛大奖。
1989年于江苏省美术馆举办个人画展。
同年于新加坡艺术中心举办个人画展。
1990年于香港文化中心举办个人画展。
山水画作品入选中国美协主编《1979-1989当代中国画》。
三幅作品获日本NHK电视主办的国际水墨画大赛大奖和优秀奖。
1991年于日本大阪市、神户市举办个人画展。
1992年先后于香港和新加坡举办个人画展。
1993年参加中国当代山水画精英十人邀请展。
在新加坡举办个人画展。多幅作品参加中国当代水墨画精英国际巡回展。
1994年参加当代山水画家作品展。
1995年参加国际华人水墨画精英巡回展。
2014年9月《金陵墨典》五位参展画家之一。
现任中国美术家协会会员,江苏省国画院画家,南京书画院特聘画师,文化部中国文化艺术品鉴定委员会委员。
薛亮擅长山水和花鸟,他以扎实的传统技法为基础,并以深厚的文学修养和绘画知识,结合其独特的审美观和思维方式,创造了充满大自然灵气而富想象力的梦幻山水画风,赢得““江南鬼才”雅誉,其花鸟画构图独特,色彩丰富,创造了花鸟画的一个新面目。
江苏紫金文化奖章获得者。作品多次参加国家级大展并获金奖,多次在全国各地举办个人画展,作品被各大博物馆、美术馆收藏,出版个人画集多部。
薛亮的细笔山水,功力深厚,图式独特,精致耐读,创造出当代心象山水的一种新的审美图式,被奉为“薛家样”。
全国政协委员、江苏省国画院副院长、傅抱石纪念馆馆长薛亮认为,中华民族的伟大复兴是近现代以来中国人为之努力奋斗和追求的梦想,这就是我们的中国梦。“要实现这个梦想,文化繁荣必须做先导。”在薛亮看来,一个民族之所以能自立于民族之林,是因为它的传统文化,这种文化需要不断继承、发展和创新。
全国政协会上,江苏省国画院副院长薛亮委员呼吁,希望将侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆从南京市属馆升格为国家馆。
2014年12月13日是首个南京大屠杀死难者国家公祭日,作为国内唯一一座有关侵华日军南京大屠杀的专史陈列馆,南京大屠杀遇难同胞纪念馆只是南京市委宣传部管辖的事业单位,在公祭等活动的组织、协调、管理等方面存在诸多瓶颈。薛亮委员调研后就此指出,侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆已具备升格为国家馆的综合条件。“作为南京大屠杀遇难同胞纪念馆,在世界上面已经产生了极大的影响,同时也引起了世界上面关注二战,关注南京大屠杀这个国际事件的很多人士的眼球和关注。那么,同时我们的纪念馆已经进行了几轮扩建。它的硬件条件和知名度已经足足有余。”
目前纪念馆已成为占地面积99000平方米,建筑面积57000平方米,展陈面积近12000平方米规模的国内一流大馆。去年共接待人数达803万多人次。薛亮说,在全国博物馆和纪念馆中,观众量仅次于故宫博物院,在纪念馆类则是遥遥领先。“应该首先把它升格为国家馆。通过调研,南京市以及南京市民,以及纪念馆本身,他们一直有这个希望。”
随着中国进入老龄化社会,养老问题日益迫切。薛亮说,在城市化进程加快、社会养老保障体系尚未健全完善、“养儿防老”观念仍然根深蒂固的社会转型时期,大力弘扬新孝道文化,有助于推动家庭养老与社会养老相结合,更好地解决老龄社会提前来临、家庭结构矛盾、农村养老等社会难题。“父慈子孝”、“尊老爱幼”作为新时期重要的家庭伦理仍然发挥着联接家庭的巨大作用,但是孝道文化没有得到更全面地推崇和认同,其推恩及人、爱国、立业等合理内核也没有得到完整地继承和弘扬。
“就赡养、孝敬父母这些孝道的基本要求而言,虽然已经立法,但在道德文化层面,目前基本处于自发状态,良莠不齐,”薛亮说,社会上一些弃老、虐老现象层出不穷,坑爹、拼爹等新丑陋现象常有发生,我们的社会远没有形成行孝光荣,不孝可耻的浓厚氛围。他希望,把赋予新时代精神的中华孝道文化纳入全体公民基本道德规范,建议有关立法机构适时补充修改有关法律、法令,用法制的力量保证孝行的全面实施。目前国外就有相关的立法,值得我们借鉴。薛亮介绍,新加坡法律已有孝的相关条款,韩国也通过并颁布了《孝道资助奖励法》。其中,韩国对孝道行为进行引导、鼓励、褒奖的做法值得我们充分借鉴。
薛亮呼吁,将孝道文化教育列入学校教育的重要内容。根据大、中、小学生的认知特点,将《论语》、《孝经》、《礼记》、《弟子规》等经典内容科学地编入课本教材,从培养下一代的孝道意识和行为规范抓起,通过一代又一代人的努力,使新孝道文化逐步复兴,成为全体民众推崇的美德和自觉的行为规范。重塑孝道文化是一个复杂的社会系统工程,他呼吁,要积极开展以孝道为主题的各种文化活动,加快孝道文化传承与复兴,不断弘扬孝道文化的正能量。
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