深圳市皇御苑学校

深圳皇御苑学校是深圳市高级中学采用合作办学的方式创办的一所民办学校，为拓宽优质教育的覆盖面，这所学校由深圳高级中学负责全面教育教学管理。该校位于皇岗口岸对面的皇御苑小区内，校园环境优美，教学设备先进，每间教室均装配现代化多媒体教学设备。学校坚持以人为本，让每一个学生都得到最优发展的先进办学理念，积极构建和谐校园；以“学会求知，学会做事，学会共处，学会做人”为校训，以建设“班子先，师资优，设备优，质量优，环境优，管理先进，特色鲜明的精品名校”为办学目标，学校注重对学生进行素质教育，实施分类教学，彰显英语特色，艺术特色，科学特色，并取得了喜人的成绩，很多学生在国家级，省级，市级的数学、英语、语文、生物、科技、美术、音乐等各类比赛中频频获奖。中、高考成绩优异，2007年有多位学生考入中国人民大学、广东外语外贸大学、厦门大学等名校，实现了“低进高出”的培养目标。

一、“自助餐光盘行动”让学生养成节约的习惯

2013年9月1日开始我校全校师生实行自助餐模式就餐。我们开展了“自助餐光盘行动”的活动。通过主题班会的讨论、黑板报的宣传、晨会的引导等多种方式对学生进行全方位教育，再加之严格管理，学生的有序取餐、“光盘”行为习惯基本养成。学生排队取餐，安静就餐不仅培养了学生有序的习惯，也培养了学生文明就餐的人文素养；学校开展的“光盘行动”培养了学生珍惜粮食的节约意识！

2013年10月8日深圳都市频道第一现场节目对我校“自助餐光盘行动”进行了全面报道。

二、“校园禁用手机”让学生全身心投入学习

9月23日开始，我校要求学生“校园内禁用手机”。学生基本都能做到不在校园用手机。这一措施得到了学生和家长的有力支持。学生在座谈会上讲到：“学校禁用手机对我们是一个很好的约束，为我们节约了很多时间都用在了学习上了”。在不断引导教育中让不在校园使用手机成为学生的自觉行为。我们将作为学校一大特色继续抓下去。

三、“一分钟演讲”让学生锻炼演讲能力、提高自信心

开学前学校规定每节课前要有一名学生进行“课前一分钟演讲”。通过两个多月的实施，同学们的变化都很大。学生自己准备讲解内容，讲完后老师都要给予评点。学生已经进行了五、六次以上演讲。我们在听课时感觉到学生进步很快。“课前一分钟演讲”深受学生欢迎。学生每次演讲都准备得很认真。10月15日深圳市教育局范坤副局长来我校调研工作，观看了高一年级学生演讲后大加赞赏！

四、“温馨课室”让学生身心健康、愉悦地学习

学校要求各班要将校风和行为准则上墙。教室墙面上的12个大字都是由老师们带领学生自己刻制的，并且自己利用周末贴上墙。我们这样做的目的在于教育学生要爱护自己亲手劳动的成果，也是一个培养学生动手的课程。温馨课室要求桌椅整齐、书籍整齐，卫生工具整齐，地面清洁，窗明干净。在这样的环境里学生学习和老师上课都会心情愉悦，长此以往不仅提高良好的学习环境，也培养了学生的良好习惯。

五、“成长档案”让学生记录成长过程中的闪光点

根据新课程要求，我们为学生建立了成长档案，让学生记录自己在成长过程中故事，记载成长的足迹。我们设了“我的青春我的梦”、“青春的脚步”等栏目，在“青春的脚步”这个栏目中还设了小栏目：如“隐形的财富”、“美丽的阵痛”、“绽放的花蕾”、“青春畅想”等。让学生把高中阶段美丽的瞬间和阵痛记录下来，成为他们一生的财富。

六、“课堂改革”让学生学会自主、合作、探究学习

我们正在研究教学模式，改革“满堂灌”和“满堂问”的传统教学方式。我们主张把课堂还给学生，让教师转变角色，成为学生学习的引导者、促进者、帮助者，让教师在教与学的过程中与学生共同成长。目前我校的课堂正在朝着高效、落实的方向发展。11月、12月我们将分别推出24节高质量的课改研讨课。

传言身教、管理育人、服务育人、环境育人

常规教育常抓不懈，检查评分公开制

形式多样、丰富多彩、主题鲜明的素质教育活动

导师责任到人，真心关爱每一位学生

心理专家每周对学生、家长进行咨询辅导

寄语式激励评语；恩威并重，温馨谈话

鼓励学生积极参与，学生会干部竞选制

抓两头，带中间，跟踪指导，讲求实效

高级中学皇御苑学校英语教学特色鲜明，被授予全国教育科学十五规划课题“全国英语教学新模式研究实验校”。在全国优秀实验校评比中跻身前4名，被授予“全国最佳示范校”。该校还因科学教育成绩突出，被授予“全国少年科学体验活动示范学校”。该校各学科竞赛也成绩斐然，曾在深圳市安全教育知识竞赛中获集体特等奖，在PHE国际美术大赛中获集体三等奖。迄今为止，获国家级、省市级奖励的学生已超过百人。