山东大学

山东大学是中国具有悠久历史的著名

山东大学在济南、威海、青岛设有8个校区，分别是：

山东大学中心校区：山东省济南市山大南路27号，邮编250100

山东大学洪家楼校区：山东省济南市洪家楼5号，邮编250100

山东大学趵突泉校区：山东省济南市文化西路44号，邮编250012

山东大学千佛山校区：山东省济南市经十路17923号，邮编250061

山东大学兴隆山校区：山东省济南市二环东路12550号，邮编250002

山东大学软件园校区：山东省济南市舜华路1500号，邮编250101

山东大学（威海）（内部称山东大学威海校区，原名山东大学威海分校）：山东省威海市文化西路180号，邮编264209

山东大学（青岛）：山东省青岛市即墨市滨海路72号，邮编266237

截止2015年3月，山东大学共设31个学院，在117个本科专业招生，各校区学院（部）分别为：中心校区：山东大学哲学与社会发展学院、山东大学经济学院、山东大学文学与新闻传播学院、山东大学历史文化学院、山东大学数学学院、山东大学物理学院、山东大学化学与化工学院、山东大学信息科学与工程学院、山东大学生命科学学院、山东大学环境科学与工程学院、山东大学管理学院、山东大学马克思主义学院、山东大学国际教育学院、山东大学经济研究院、山东大学儒学高等研究院（山东大学文史哲研究院）、山东大学外国语学院大学外语教学部、

截止2013年，学校有国家重点实验室、国家工程技术研究中心、国家工程实验室、国家工程技术推广中心等国家级科研平台7个，国家“111创新引智计划项目”5项，教育部人文社会科学重点研究基地4个，另有大批部省级重点实验室和省级工程技术研究中心。

2013年实到科研项目经费7.65亿元，增长3.05%。专利申请1079件，增长8%；专利授权747件，增长7.5%；3项课题获国家社科基金重大项目立项，资助经费总额230万元。人文社科类共获得国家社科基金项目、教育部项目立项82项，立项经费总额1708.54万元。国家科技支撑计划主持及参与课题7项、获教育部高等学校科学研究优秀成果奖9项，其中一等奖2项；科学引文索引扩展版（

“为天下储人才，为国家图富强”，源自1901年山东大学创办时的《山东大学堂章程》第三章第八节：“公家设立学堂，是为天下储人才，非为诸生谋进取；诸生来堂肄业，是为国家图富强，非为一己利身家。庶几所志者闳，而所成就者亦大，行之既久，非独可与各国学堂媲美，且骎骎乎复古学校之旧矣。”这段话充分体现了山东大学的“天下观”和“国强观”，体现了山大人的胸襟和气魄，体现了山东大学自创办以来就具有的争创世界一流水平、担负民族复兴使命的追求。110年来，山东大学正是以此为办学理念，把学校的命运与国家民族的命运紧紧联系在一起，为中国高等教育事业的发展做出了自己的贡献。

设计者：刘乐一等设计时间：1985年2月

山东大学校徽

    （1）图案核心以汉字“山”、“大”为设计基本元素，运用现代变形手法进行变化，具有易于识别的特征。标志简洁、明快，便于制作和传播。校徽图形线条曲直结合，刚柔相济、稳中有动，向上发展、充满生机与活力，富有现代感和节奏感，具有较强的视觉冲击力和丰富的想象空间。

（2）整个图案对称、稳定、平衡，富有大家风范、名校风采。图案上部“山”字是中国象形文字“山”的变形，富有中国文化特色。“山”字变形具有上升态势，寓意山东大学不断发展，努力创建世界一流大学。底部是“大”字变形，像浩瀚大海，寓意学海无涯。“山”、“海”一体，极易使人联想到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，表现山东大学师生勤奋求知，勇攀科学高峰的精神。

（3）“山”代表泰山，“海”代表黄海，寓意山大地理位置：东临黄海，南望泰山。

（4）图案中心部分又像大海中的灯塔，寓意在知识的海洋中，山东大学像一座光芒四射的灯塔，引领莘莘学子学海泛舟，为莘莘学子指明人生旅途的方向。也可理解为山东大学“引领文明进步”的历史使命。

（5）“1901”表明山东大学创建时间；“山东大学”四个字采自毛泽东同志给高亨教授的信；外环中“shandonguniversity”是“山东大学”的英文翻译。

（6）山东大学校徽的色彩用山东大学主色调——山大红。

崇实求新

山东大学校园

    “崇实”是山东大学一贯的追求和山大人的基本特征。山东大学是近代中国最早按章程办学的高等学校，在创办时就注重实际、务求实效。1901年的《山东大学堂章程》第一章第一节明确提出：“实事求是，力戒虚浮”；第一章第七节明确提出：“大学堂首贵崇实”。

“求新”出自《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”求新就是要与时俱进，发展社会文明，引领时代潮流，从而体现大学的本质特征。

“崇实求新”作为校风，集中体现了山大人“朴实、扎实、务实”等品格和不断追求创新的风貌。 

学无止境 气有浩然

“学无止境”，参考清人方东树《昭昧詹言·通论五古》：“学无止境，道无终极。”此处的“学”，不仅仅是指知识和技能的追求，更包含了道德情操和精神境界的追求。

“气有浩然”，出自《孟子·公孙丑》：“我知言，我善养吾浩然之气。”所谓浩然之气，就是大义大德造就的一身正气，体现了孟子所指的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的高尚品格。

校训“学无止境，气有浩然”，是以永不满足的执着精神激励广大师生在学术和人生的历程中勇于登攀，不断追求文化知识、技术能力、人文素养和道德情操的完美境界。“学无止境，气有浩然”较之于此前所使用的“气有浩然，学无止境”，更加体现了价值取向，更加符合音韵平仄的要求，更加琅琅上口。

东临黄海，南望泰山，

这里是我们追求真理的乐园。

天行健，君子以自强不息；

薪火传，学子要与前贤比肩。

为天下储人才，放眼五洲；

为国家图富强，求索万年。

志向远大，气养浩然；

学无止境，不畏登攀。

奋斗啊，奋斗啊，为了中华民族崛起；

奋斗啊，奋斗啊，为了人类美好明天。

我们是崇实与求新的朝气勃发的青年！