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淮南联合大学

淮南联合大学成立于1984年9月,是经省政府批准、国家教育部备案的普通高等专科学校。
中文名
淮南联合大学
创办时间
1984年
所属地区
中国安徽淮南

目录

淮南联合大学淮南联合大学

学校位于中国较大城市安徽省淮南市,南依郁郁葱葱的舜耕山,北眺曲折蜿蜒的淮河,紧临城区交通主干道,环境优美,交通便利。办学31年来,学校办学规不断扩大、教学质量稳步提高、办学特色逐年彰显、社会声誉日益提升。

机构设置

党群机构

纪检审计处  组织人事部  办公室  宣传部(工会) 团委 

淮南联合大学淮南联合大学

党政机构

财资处    后勤保障处  教务处   图书馆  学生处 

实训中心  发展与改革研究室   成人教育学院    武装保卫处

系部设置

医学系   外语系   建工系   机电系   化工系   

 政文系   经济系   计算机系   基础部   思政部

院系专业

淮南联合大学淮南联合大学

暨我校30周年校庆之际,10月26日下午,以“校企合作,共谋发展”为主题的第二届“淮南联合大学校企联谊座谈会”在我校实训楼会议室召开,座谈会对进一步深化教育教学改革,提高人才培养质量,探索校企合作深度融合、实现校企双赢进行了研讨。校长赵耀军、副校长尚文、组织部长白存良及17位来自不同行业、企业家代表出席了会议,教务处和各系负责人参加了研讨会,会议由副校长尚文主持。

会上,赵校长首先感谢社会各界、特别是在座各单位多年来对学校的支持与帮助。向大家介绍了学校三十年来的发展历程和办学特色以及取得的办学成就。赵校长根据习近平总书记就加快发展职业教育重要指示和国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》精神,结合我市当前社会产业结构转型升级的情况,重点介绍了我校在专业设置、课程体系、办学模式、人才队伍、实训基地、研发平台、教学资源、社会服务等方面与行业、企业开展全方位、多层次的深入合作的愿望和举措。同时希望今后能一如既往、坚定不移地支持我校,使双方之门的校企合作从形式走向内容,从计划走向项目,实现资源共享、深度融合、合作共赢。

会中,各企业代表纷纷发表了热情洋溢的讲话。企业家们充分肯定了我校人才培养质量,表达了希望与我校深化合作愿望,提出了多途径的合作的建议。如:安徽山河药用辅料股份有限公司尹正龙董事长希望设立“山河药辅班”订单班;深圳联邦中海物流有限公司赖礼芳副总经理提出“校中厂”合作方式;常力达电气设备有限公司魏大器总经理希望校企双方加强科技创新方面的合作。企业代表们指出,随着产业结构优化调整与经济转型升级,高素质、高技能劳动者队伍的需求也愈显迫切。

会议历时三个多小时,此次校企合作研讨会必将对我校进一步创新高等职业教育人才培养模式、促进校企合作的深度开展,实现校企硬件资源、人力资源、文化资源深度融合起到有力推动作用。

教务处简介

淮南联合大学淮南联合大学
淮南联合大学教务处是学校重要的行政管理部门,主要负责全校的教学运行、教学组织、专业建设、课程建设、教材建设、实践教学基地建设、质量监控与评价、教学与科学研究和教学管理信息化建设等工作
教务处下设教学科、教务科、教科研科、招生办公室和网络信息中心等5个科室。现有处长1人,副处长4人,工作人员共16人,其中教授3人,副高职称2人,中级职称8人,硕士以上学位9人,是一支结构优、素质高、具有较高管理水平的教学管理队伍。
近年来,教务处全体职工始终坚持服务师生、服务教学的信念,解放思想,不断创新,使我校的教学管理水平和整体办学水平不断提升。教务处职工先后有1人获得省先进工作者荣誉,1人获得省教学名师称号,2人被评为省教学管理先进个人,获得省教学成果奖3项。

具体信息

党委书记:万继军                 

学校地址:安徽省

学校坚持“依法治校、厚德尚学、治学至善、科学发展”的办学理念,以“质量立校、特色兴校、人才强校”为发展战略,突出服务宗旨,以就业为导向,强化学校与社会、教学与生产、教学与科研相结合,培养现代化建设一线需要的高等实用型技能人才,努力建成实用型人才培养和开放式办学格局的地方高等职业院校。

师资力量

历经31年发展,学校占地面积800余亩;在职教职工400余人,其中,高级职称教师115人,硕士学位以上的教师258人,“双师型”教师占教师总数的比例位于全省同类院校前列。学校现设有机电工程、化学工程、建筑工程、经济学、政法与文学、外国语、计算机科学和医学8个系及电大成人教育学院、基础课部、思政部和实训中心等教学单位,承担着培养普通专科和成人本、专科学生的教学任务。目前,普通专科常设招生专业49个,“开放教育”本科专业10个,各类在校学生近万人。学校现拥有工程实训中心、计算机教学中心、网络技术、多媒体、机械电子、仪器仪表、化学化工、财会、语音、临床医学、解剖学、病理学和组织标本室等设备较为先进的实验室,设计功能齐全、设施一流,可满足学生实验实训的需求。

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