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云南经济管理学院

云南经济管理学院是经教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的全日制应用型普通本科高校。学院创建于1992 年,2004年经云南省人民政府批准设置为全日制普通高等专科职业院校;2011年,学院被确定为云南省省级示范性高等职业院校;2014 年经教育部批准,升格为本科院校;同年,成为云南省首批本科院校向应用技术型大学转型试点的6 所高校之一。
中文名
云南经济管理学院
英文名
Yunnan University Of Bussiness Management
简    称
云南经管院
创办时间
1992年
类    别
民办高校
学校类型
财经
属    性
云南省属全日制民办本科、云南省级示范性高等职业院校(2011年)
所属地区
中国 云南 昆明
现任校长
彭增华
主管部门
云南省教育厅
校    训
厚德尚行
校    歌
爱的辉煌
主要院系
商学院、人文艺术学院、工程学院、财经学院、康复与护理学院、航空旅游学院
学校地址
昆明市安宁市职教园区麒麟路17号
学校代码
12506

目录

学院现有海源和安宁两个校区。海源校区位于四季如春、历史悠久的昆明市主城区;安宁校区位于滇中产业新区的核心区内。总占地面积1305亩,建筑面积51万余平方米。现有图书馆2个,体育馆2个,标准田径运动场2个,实训大楼 2 幢,教学仪器设备总值6200万元,馆藏纸质图书141.6万册,电子图书80 万册,中外文期刊1287种。固定资产总值13亿余元,教学、科研、生活等基础设施齐全。近年来, 毕业生年终就业率均保持在96%以上,连续5年获"云南省高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖"。2014年学院荣获高校毕业生就业创业工作创新奖,

学院始创于1992年4月,经昆明市教委批准成立“

校训:厚德尚行“厚德”即以深厚的德泽育人;语出《

商学院

财经学院

学院荣获2013年高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖

云南省2012年高校毕业生就业工作目标责任考核一等奖

云南经济管理学院云南经济管理学院

云南省高校大学生创业示范园

青年文明校园

2006年

随着国家“桥头堡”战略的实施和现代职业教育体系的构建,云南高等教育将迎来更多的机遇和挑战。云南经济管理学院将以此为契机,遵循教育规律,在此基础上设置云南城市学院,把学院建设成立足云南,服务边疆民族地区经济社会发展和城镇化建设,特色鲜明、质量优良的民办本科院校;以管理学、工学为主,多学科协调发展;面向生产、建设、管理、服务一线,培养知识、能力和素质全面发展的具有创新精神的高级应用型人才。

云南经济管理学院云南经济管理学院

到2018年,在校学生总数达13500人,其中本科生7500人,高职专科生6000人。根据云南省城市化建设和人才市场需求,突出重点,优先发展面向城市化建设和社会发展急需的专业,形成以管理学、工学学科为主,多学科协调发展的学科专业格局。

在首批拟设6个本科专业的基础上,根据社会需求,每年新增或调整2-3个专业,逐步设置城乡规划、建筑学、土木工程、物业管理以及金融、保险、物流、旅游、养老等方面的应用型本科专业。到2018年,本科专业增至15-18个。每个本科新专业在建设初期的五年内,投入300-400万元进行专业建设。

到2018年,学院专任教师总数达到825人,具有研究生以上学历的教师达到专任教师总数的54%以上,其中具有博士学位的教师达到10%左右;具有副教授及以上职称教师占教师总数的40%以上。力争120名以上的青年教师晋升副高级及以上专业技术职务,其中晋升教授10-15名。专任教师中双师型教师比例达70%以上。

学院现有建筑面积已满足办学需要。安宁校区二期建设重在改善教学、实训条件,加强实验实训基地的建设,将通过与企业在人才培养、技术开发应用等领域的合作,吸纳社会资源参与学院建设,打造高水平的实践教学基地和大学生创业园。

安宁校区二期规划校园用地533.58亩,规划期内,将建设大学生创业孵化区和实验实训基地,规划建筑面积11.24万平方米。

根据学科、专业建设需要,加大“产、学、研”结合的实验实训基地建设力度,计划5年累计投入5000~6000万元用于实验实训基地建设,使其成为培养技术技能型人才和进行技术创新、技术应用及成果转化的主阵地;加强双师型教师队伍建设,完善校内外实验实训实习基地运行管理与质量监控机制,为提高教育教学质量,提升科研水平提供基础保障。   加大经费投入,增加本科专业教育和科研需要的图书和图文信息资源。到2018年,馆藏纸质图书总量达到166万册,电子图书总量增加到68万册。继续加大图书馆信息化、数字化建设。

为保证学院的办学经费和建设资金需求,学院将积极争取国家和地方政府的大力支持,扩大收入来源,多渠道筹集资金,加强预算控制,厉行节约,提高资金使用效益。

未来五年,学院每年向教学投入(学科建设、实验室建设、师资队伍建设、图书建设费等)2200万元,在现有投入的基础上向校园基础设施建设再投入25000万元。

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