青岛理工大学
- 学校名称
- 青岛理工大学
- 所在地区
- 山东青岛
- 学校类型
- 高等学校
- 性质类别
- 理工类院校
- 主管单位
- 山东省教育厅
- 成立时间
- 1952年
目录
学校前身是1952年12月创建的“山东省青岛建筑工程学校”。
1953年6月由
学校现辖市北、黄岛、临沂三个校区，市北校区地处青岛市区，黄岛校区位于青岛经济技术开发区，临沂校区位于
学校现有教职工2251人，其中专任教师1422人。师资队伍中具有博士学位的254人，具有硕士学位的904人；正教授160人，副教授450人；博士生导师23人，硕士生导师366人。特聘
学校设有19个教学院部。拥有59个本科专业，18个硕士学位授权一级学科、59个二级学科硕士点、9个工程硕士专业学位培养领域、1个博士学位授权一级学科、7个二级学科博士点，2个一级学科博士后科研流动站；拥有冶金炉渣高效资源化利用国家地方联合工程研究中心、工业流体节能与污染控制教育部省部共建重点实验室、海洋环境混凝土技术教育部工程研究中心等25个国家、省部级重点学科、重点实验室和工程技术研究中心；设有快速制造国家工程研究中心-青岛示范中心、海尔-理工博士后工作站研发基地、山东省高校蓝色经济区工程建设与安全协同创新中心、山东省城市文化与城市竞争力研究基地、山东省高校大学生创业教育研究基地等。目前在校普通本专科生28910人，全日制博士、硕士研究生1294人。
学校贯彻党的办学方针，坚持
| 姓名 | 职务 |
|---|---|
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1．该标志整体造型以“四羊方尊”为基础，融合传统器物“鼎”的造型特征和装饰纹样，以“青岛理工”四字小篆形态变化而成，体现“青岛理工大学”尊重传统和历史的优良校风。 2．“鼎”本为盛器，后演变为国家权利、社会稳定的象征和寓意，在汉语中，“扛鼎”表示竭力而为，象征“青岛理工大学”在学术界的龙头地位；“鼎立”表示稳妥安详，象征“青岛理工大学”长久稳定的发展；“问鼎”表示力争上游，象征“青岛理工大学”不懈的追求探索；“鼎新”表示除旧布新，象征“青岛理工大学”勇于否定故我、不断创新的发展过程。 3．标志整体形式模拟青铜器铭文屈曲盘绕的处理方式，体现传统器物精致古雅的经典美感，辅以极具现代设计特征的几何形，虚实相生、动静结合，体现了较强的形式感和视觉冲击力，且具有典型的原创性和排他性，在视觉识别上个性凸显、独树一帜。 4．色彩处理采用深蓝色，体现“青岛理工大学”深厚的学术内涵和历史积淀，同时象征“青岛”作为海滨城市的地域特色。 附件列表故事内容仅供参考，如果您需要解决具体问题 同义词暂无同义词 |