淮北师范大学信息学院
- 名称
- 淮北师范大学信息学院
- 原名
- 淮北煤炭师范学院
- 定位
- 综合性全日制普通高等学校
- 位置
- 安徽淮北
- 建校时间
- 2004年4月
目录
学院依托淮北煤炭师范学院的综合办学优势,根据国家和地区经济社会发展的需要设置专业。学院现设有经济学、汉语言文学(师范)、英语、数学与应用数学(师范)、应用化学、电子信息科学与技术、应用心理学、电子信息工程、生物工程、电子商务、艺术设计、市场营销等12个本科专业,涵盖了文、理、工、经济、艺术等学科。现有专任教师235人,其中教授27人、副教授106人,具有博士、硕士学位的达143人。
学院2004年起面向全国招生,规划办学规模为8000人,现有在校生2400人。学院面向天津、
党委书记-----
经济学
培养目标:本专业培养具备扎实的经济学理论基础,熟悉现代西方经济学理论,熟练掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在经济管理部门、政策研究部门、金融机构、企业事业单位和高等专科学校从事经济分析、预测、规划和经济管理及科研教学工作的高级专门人才。
主要课程:政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、统计学、财政学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、宏观经济管理学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销学、国际金融、国际贸易、经济数学、产业经济学、区域经济学、证券投资等课程。
学制:四年 授予学位:经济学学士学位。
就业前景:到经济管理部门、政策研究部门、金融机构、企业事业单位和高等学校从事经济分析、预测、规划和经济管理及科研教学工作。
市场营销
培养目标:本专业培养具备扎实的经济学、管理学理论基础,掌握现代市场营销基本理论和技能,比较熟练地掌握现代市场调查分析方法,知识面宽,适应社会现代化建设需要,能在企事业单位、金融机构、政府相关部门从事市场营销与管理、教学和科研工作的工商管理方面的高级专门人才。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、企业管理、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、商务谈判、电子商务、国际贸易、人力资源管理等课程。
学制:四年 授予学位:管理学学士学位。
就业前景:在企事业单位、金融机构、政府相关部门从事市场营销与管理、教学和科研等工作。
人力资源管理
培养目标:本专业培养具有良好的思想道德素质、文化素质和科学素养,具有一定经济与管理相关理论基础,掌握人力资源管理专业知识、相关政策法规业务与实务操作技能,具有较好的外语和计算机应用能力,能够在政府部门、企事业单位从事劳动与社会保障、人力资源管理等工作的高级专门人才。
主要课程:微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、人力资源管理、人力资源战略与规划、人力资源培训与开发、绩效管理、薪酬与福利、员工关系管理、工作分析、人员测评理论与方法、管理信息系统、经济法、商务谈判、市场营销学、会计学、财务管理、行政管理学、公务员管理、社会保障学。
学制:四年 授予学位:管理学学士学位。
就业前景:在政府部门、企事业单位从事劳动与社会保障、人力资源管理等工作。
电子商务
培养目标:电子商务作为理工信息和经贸管理类交叉学科,在信息化社会国民经济建设、金融和商业流通、生产与服务乃至各类社会活动都有广泛的应用和迫切的人才需求。本专业旨在培养能胜任在工商企业、外商投资企业、跨国公司、驻外商务机构及各类企业集团从事经营决策、电子商务、运营管理、公关与营销策划、财务管理、商务法律等工作的高级专门人才。
主要课程:JAVA语言、数据库原理与应用、计算机网络与网络技术、网络经济与企业管理、电子商务技术、电子商务安全、网络支付与结算、电子商务物流管理、网络营销与策划、电子商务案例分析等课程。
学制:四年 授予学位:管理学学士学位。
就业前景:在工商企业、外商投资企业、跨国公司、驻外商务机构及各类企业集团从事经营决策、电子商务、运营管理、公关与营销策划、财务管理、商务法律等工作。
数学与应用数学(师范类)
培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论、基础知识和基本方法,基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具有创新精神和较强的实践能力,能够应用数学知识和计算机解决实际问题、能在高等和中等学校从事数学教学、教学研究和教学管理的专门人才。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、微分几何、复变函数、实变函数、泛函分析、概率论与数理统计、常微分方程、离散数学、数学史、数值方法与计算机技术、数学模型、数学实验、教育学、教育心理学、数学教学论等课程。
学制:四年 授予学位:理学学士学位。
就业前景:到高等和中等学校从事数学教育工作及在企事业单位、公司、金融等机构任职。
环境生态工程
培养目标:环境生态工程专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的基本知识与较强专业实践技能,有创新思维能力,能够在政府、环境规划设计、经济管理、环境保护、工矿企业、科研机构、学校等单位从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境生态工程学科专业技术人才。
主要课程:环境生态学;水污染控制工程;环境工程原理;固体废物处理与处置工程;大气污染控制工程;环境管理;环境地学;环境生态工程;环境工程微生物学;环境化学;环境监测等。
学制:四年 授予学位:工学学士学位。
就业前景:毕业生可以在政府部门、环境规划设计、经济管理、环境保护、工矿企业、科研机构、学校等单位从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等工作,具有很好的就业前景。
应用化学
培养目标:本专业培养能够掌握化学和应用分析的基本知识,基本理论和基本技能,能在与化学有关的企事业单位从事教学科研、分析工作的专门人才。
主要课程:无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、化工原理、基础化学实验、测量化学实验、应用化学专业实验、精细化工、化工设计基础、工业分析、环境化学等课程。
学制:四年 授予学位:理学学士学位。
就业前景:就业涉及面广,从事电子、精细化学品、汽车、石油、矿物开采加工等方面工作及从事教学、科研、分析等工作。
汉语言文学(师范类)
培养目标:本专业培养具备系统的汉语言文学知识和一定的文艺理论素养,具有熟练运用现代教育技术,且有较强的表达能力,能从事中小学语文教学工作的教师。除汉语言师范教育专业方向外,本专业还设有文秘、新闻学方向,以培养能够从事文秘、新闻宣传等工作的人才。
主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语史、语言学史、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学史、比较文学、文学概论、马列文论和西方文论、文艺心理学、中国古典文献学、民间文学、心理学、教育学等。
学制:四年 授予学位:文学学士学位。
就业前景:到中小学从事语文教育教学,到企业、公司从事文秘、宣传等方面工作以及到新闻媒体从事新闻采编工作。
广播电视学
培养目标:本专业培养具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,熟悉我国新闻宣传的政策法规,能在报刊杂志、广播电视、网站等媒体以及出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等相关工作的专门人才。
主要课程:新闻学概论、中外新闻事业史、新闻采访学、新闻写作学、广播电视新闻学、新闻评论学、广播电视技术基础、电视摄像、电视节目编辑与制作、马列新闻论著选读、中国历代文学作品选读、大众传播学、新闻法规与职业道德、网络新闻学、媒介经营与管理等课程。
学制:四年 授予学位:文学学士学位。
就业前景:在新闻、网站、出版与宣传部门从事编辑、记者与管理等工作,或从事文秘、宣传、中小学语文教学等相关工作。
英语
培养目标:本专业旨在为适应经济全球化、国际交流与合作日趋频繁及我国对外开放不断深入对复合型外语人才的需求不断增加的发展形势,通过所开设的公共课程、英语学科基础课程、学科专业课程及其它相关专业课程的学习,培养掌握扎实的英语语言基础知识及较深厚的英语学科和其它相关学科基本理论知识,具有较强的英语语言交际能力和相关的基本职业技能,拥有良好的道德品质、人文修养和敬业精神,有较宽的知识面及对现代社会较强的适应能力,具有国际意识及对不同文化的包容精神,具有较好的自主学习和不断创新的能力,成为从事外事、旅游、文化、新闻出版、法律、科研、教育、经贸等方面工作的高级英语人才。
主要课程:基础英语、听力、口语、写作、语法、高级英语、英语视听说、笔译、口译、英语语言学、英国文学、美国文学、英语国家概况、英语词汇学、英语文体学、英语修辞学、英语诗歌选读、英语小说选读、文秘英语、商务英语、国际贸易理论与实践、市场营销、电子商务概论等课程。
学制:四年 授予学位:文学学士学位。
就业前景:从事外事、旅游、文化、新闻出版、法律、科研、教育、经贸、翻译等工作。
网络与新媒体
培养目标:培养通晓媒体传播和媒体艺术的基本原理,掌握网络信息设计技术、数字音视频编辑、网络影像制作、多媒体表达设计等专业技能,具备良好的职业道德、文学和艺术修养,具有多媒体创意、策划与制作能力,对网络技术和新媒体环境下的信息资源与传播系统进行创设、使用、管理和评价的应用型、复合型高级专门人才。
主要课程:写作、心理学、艺术基础(美术、音乐)、计算机基础、大众传播学、网络与新媒体概论、多媒体画面艺术基础、摄影技术、影视编导与制作、视听媒体技术、非线性编辑技术、多媒体技术应用、计算机网络、高级语言程序设计、数据库原理与应用、网页策划与创意、网页设计与制作、动画原理与技术、数字媒体资源管理。
学制:四年 授予学位:文学学士学位。
就业前景:毕业生能够在媒体机构、政府机关、企事业单位、教育机构等团体组织从事深度、综合、跨学科的信息传播、媒体设计、媒体制作、网络信息资源开发等方面的工作。
汉语国际教育
培养目标:本专业以汉英双语教学为特色,培养具备较高的汉语语言文化知识和写作水平,对中国文化、中国文学、西方文化以及中外文化交往有较全面的了解,具有较全面的英语听、说、读、写、译能力,具有从事汉英双语教学、对外汉语教学和研究的高级专门人才。
主要课程:基础英语、英语听力、英语阅读、英语写作、英汉翻译、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、外国文学、西方文化与礼仪、中国文化概论、对外汉语教学概论等。
学制:四年 授予学位:文学学士学位。
就业前景:各类学校、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作
学前教育(师范类)
培养目标:能比较系统地了解和掌握有关学前教育方面的基本理论,了解本专业最新的理论发展动态。具有正确的学前教育观,具有一定的分析问题、解决问题的能力和较强的自学能力,掌握从事学前教育科研工作的方法,具有一定的科研能力。
主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
学制:四年 授予学位:教育学学士学位。
就业前景:从事托幼机构的保教等工作,有着广阔的就业市场。
市场营销
培养目标:本专业培养具备扎实的经济学、管理学理论基础,掌握现代市场营销基本理论和技能,比较熟练地掌握现代市场调查分析方法,知识面宽,适应社会现代化建设需要,能在企事业单位、金融机构、政府相关部门从事市场营销与管理、教学和科研工作的工商管理方面的高级专门人才。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、企业管理、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查、商务谈判、电子商务、国际贸易、人力资源管理等课程。
学制:四年 授予学位:管理学学士学位。
就业前景:在企事业单位、金融机构、政府相关部门从事市场营销与管理、教学和科研等工作。
设计学类
培养目标:培养掌握现代艺术设计原理,具备熟练设计表达技能,具有创新意识和创造能力,能在艺术设计教育、设计、生产和管理单位从事艺术设计、教学、管理等方面工作的专门人才。下设视觉传达设计、环境设计等2个方向。
主要课程:形态、色彩、空间、字体设计、图形创意、室内设计、广告设计、包装设计、装饰设计、工程制图、展示设计、书籍装帧设计、CI设计、艺术实践、艺术考察、中外设计史、设计美学、设计概论、名族图式等课程。
就业前景:在艺术设计教育、设计、生产和管理单位从事艺术设计、教学、管理等方面工作。
学制:四年 授予学位:艺术学学士学位。
图书馆建筑群由连成一体的南北两座楼组成,气势恢宏,庄重典雅,是学校的标志性建筑。南楼于1989年建成使用,北楼于2002年建成使用,图书馆和资料室总面积23000余平方米,其中书库、阅览室、自修室24个,阅览座位2412个。馆内宽敞明亮、洁净幽雅、设备先进、功能齐全。
图书馆实行学校领导下的馆长负责制,现设有采编部、流通部、期刊部、参考咨询部、技术服务部5个业务部门和行政办公室。学校图书情报委员会是全校文献信息工作的决策、咨询和协调机构,由主管图书馆工作的副校长担任主任委员,图书馆馆长担任副主任委员。
图书馆拥有丰富的馆藏资源,已经形成以师范教育为主,兼顾工学、商学的馆藏文献资源体系。馆藏各类文献已达155万册(件),每年订购中外文报刊1800余种。馆藏文献范围广,学科覆盖面全,种类涵盖哲学、社会科学、自然科学,尤以文、史、哲、教育、数学、化学等方面的书刊丰富而具特色。特藏文献较为丰富,有《
2014 届本科毕业生已就业1147人,其中,到教育单位、国有企业、党政机关就业的毕业生有 378人,占已就业毕业生数的30%;升学和出国留学人数116人,占9.18%;国家基层就业和自主创业毕业生55人,占4.36%;其它企业主要是民办企业单位,占45.37%。
在已就业的1147名本科毕业生中,以本省就业为主流,就业人数达725,占就业总人数的63%,体现出服务地方的应用型院校的特点;到北京、上海、江苏、浙江等地就业的毕业生288人,占25%。
近三年,学院成功创业的毕业生40多人,占毕业生总数1.2%,带动就业人数近300人;每年举办SYB创业培训300余人,为毕业生办理创业证60多个。
1、依据国家教育部、省招委会的有关文件精神及我院招生录取工作实施细则,本着公平、公正、公开的原则,综合衡量德智体美劳,从高分到低分择优录取。
2、录取专业时,根据考生填报我校各专业志愿的具体情况,按实考分排队,由高分到低分录取。第一志愿无法满足的,依次按所填专业录取。所填专业志愿都无法满足时,若不服从专业调剂,作退档处理。
3、对享受加分政策的考生,可按省(自治区、直辖市)招办的规定加分提档,但录取进专业时以实考分为准。高考成绩总分相当的情况下,优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。
4、执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定。
5、报考英语专业须口试成绩符合要求。
6、录取时,无男女比例限制,接收非第一志愿考生无级差要求。
7、调档比例依据各省相关政策执行。
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