成都职业技术学院

截至2015年6月，办学规模达到中高职在校生近四千人，短训年均三千多人；学校获得国家级、省级、市级荣誉称号共70多项；教师个人获市级以上荣誉称号达130人次；教育科研更是硕果累累，五年来公开发表的论文48篇，论文获市级以上奖励的175篇，已结题的科研课题有13个，获市级以上奖励共6个，出版各种教材45本，其中国家教育部规划教材19本，学生参加市以上各种技能竞赛获奖近30项。

《成都职业技术学院学报》是四川省新闻出版局批复创办，成都市人民政府主管，成都职业技术学院主办的学术性刊型内部资料。开设高职教育、教育研究、教学改革、教学研究、专业建设、技术开发与应用、课程建设、师资队伍建设、学生教育与管理、经济广角、艺术长廊、软件园地、旅游饭店管理、外语教学、思想政治研究、校企合作、电子之窗等栏目。

学院获得国家级、省级、市级荣誉称号共70多项；教师个人获市级以上荣誉称号达130人次；教育科研更是硕果累累，五年来公开发表的论文48篇，论文获市级以上奖励的175篇，已结题的科研课题有13个，获市级以上奖励共6个，出版各种教材45本，其中国家教育部规划教材19本，学生参加市以上各种技能竞赛获奖近30项。此外学院还获得12项职业技能培训、考核、鉴定站点资格。

成都职业技术学院

多元合作，融入园区，服务地方。

争创国家级示范性高职院校。

市场需求导航专业集群，“校”“园”互动共定培养方案；“三维实践”积累工作经验，“综合训练”提升服务技能。

执业园区，工作过程导向；开放课堂，能力训练到岗。

德行天下，技走人生

博学：学识渊博，知道的多，了解的广，知识丰富，见多识广。

精技：精通所学技能。

重德：大德；厚德。亦指大德之人。

修身：陶冶身心，涵养德性，修持身性。