苏州工艺美术职业技术学院

围绕培养“德艺双馨、心灵手巧的高素质技能型工艺美术人才”的目标，学院不断深化教育教学改革，构建服务型专业教学体系，进行“工作室制”人才培养模式的创新实践，积极为地方现代服务业、文化创意产业服务。以合作就业为导向，合作育人为模式，合作发展为目标，积极探索“四方互动、四位一体、四联四定”的校企合作办学新机制。立足传统与现代，致力于苏州传统文化和民间工艺保护、传承，将非物质文化遗产苏州

苏州工艺美校复出之后，较好地承续了苏州工艺美专的业已成型的办学思路和日趋成熟的教育理念。

第一，继续提倡“发扬教学民主、加强基础教学与专业生产相结合”的教育理念。1980年，学校在相关文件中提出“学生系统地掌握本专业所需的基本知识和专业工艺制作技能，熟悉专业基础理论知识、文艺常识及技法理论知识，并能掌握一门外语为今后从事

学院标志以ART（艺术）为主要设计元素，以大写字母A为基本型，左侧线条变形为阶梯，与字母T谐音，镂空字母R挑出中空的内部结构，标志采用象形与会意手法，将具象的字母抽象成各种线形和角度，虚实相生，整体塑造呈稳定的三角形。

A是英文字母的首位，寓意“第一”、“优秀”，代表追求卓越。 A是学院标志的主体结构，辅之以大红的整体色调，展现了学院积极向上的昂扬态势，展现了与学院发展一脉相承的精神内涵。

A也与汉字“爱”谐音，代表大爱无垠，爱是教育的灵魂，大爱是教育的境界，爱的教育包含了教育者的责任心、道德心、关切心，爱也是受教者追求进步的强大支撑，体现了学院的办学精神。

R是汉字“人”（REN）的首位字母，代表艺术人生。R字以丰富的形式语言，增加了标志的灵动与互动，衍发了艺术与人生的多面意义，艺术设计生活、设计人生，生活是艺术永远的灵感源与服务地。

T与汉字“梯”谐音，展现为连续攀登的阶梯，在内涵上与A字所喻示的校园进取精神互为印证，富有“攀登、传承、探索”的积极内涵，喻示学院在不断的追求中，勇于承担教育责任，推动传统工艺美术与现代艺术设计的发展和繁荣。

学院标志概括了艺术与人生、教育和责任的相互关系，综合体现了学院的办学思路、办学宗旨和育人方式，文化符号意义鲜明，显示了学院的人文精神。以此激发全体工艺美院人积极发扬艺术人生、大爱无垠、追求卓越、充实光辉的校园精神，达到个人事业、学院事业和社会事业的多重光辉境界。

充实光辉

苏州工艺美术职业技术学院

“充实光辉”语出《孟子·尽心下》：“可欲之谓善，有诸己之谓信，充实之谓美，充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣，圣而不可知之之谓神，乐正子，二之中，四之下也”。孟子以评价乐正子的品德述及人格美，他把人格分为六个等级：善、信、美、大、圣、神，逐步升级、逐步完善。“充实光辉”与“大美之道”成为中国哲学和美学的重要命题，儒、释、道都有深入的阐述。

《庄子·知北游》篇谓：“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。圣人者，原天地之美而达万物之理。是故至人无为，大圣不作，观于天地之谓也。”庄子也认为“天下有大美”，其美在于道，而道是无所不在的，在时间和空间上都是无始无终、无边无涯的，具有创造宇宙的无限力量。《程氏易传?晋传》称：夫人心正意诚。乃能极中正之道，而充实光辉。王恩洋《王国维先生之思想》称：“艺术为生活之充实光辉，而非徒为理想与幻境也。斯境也，可爱而复可信，可信而复可爱，身心乃真得安定，意志乃真得自由。”充实光辉成为人格境界、道德境界、艺术境界、文明境界的高蹈者。

“充实光辉”具有鲜明的时代内涵，显出与时俱进的丰富张力。学院充分研习了“充实光辉”蕴含的生态意义，“充实光辉”揭示了个体与环境相互依存、相互成就，达到崇高境界的理想状态，揭示了个体建设、环境建设、文明建设的层级发展、协调发展过程，要求完善自身、和谐环境，达到整体平衡。学院以“整体优化、协调共生、功能高效、生态平衡、开拓进步、保护多样性”为原则，突出人本理念、发展理念、创新理念，将“充实光辉”集文质于一身，化美育、身心、社会、理法于一体的大美之道渗透于学院的办学目标、人才培养、校园氛围中，引领师生在物质生活、精神生活等各方面形成独立自主的价值追求和美学追求，使学院处处体现充实的生态内容和光辉的生态形象。

“充实光辉”昭示以“修”立身，“内圣外王”的儒学追求演化为学院“心灵手巧、德艺双馨”的人才培养目标，照耀“为人生的艺术”，倡导“充实光辉”的人格境界，培养“具有社会责任感的、有社会主义觉悟的、有独立批判和创造精神的、有较强创新能力和实践能力的高级艺术设计人才”。

“充实光辉”追求以“化”从艺，“大美之道”的崇高之美、绚丽之美赋予学院高水平的艺术诉求，设计“为存在的艺术”，弘扬“充实光辉”的艺术格调，求真、求美、求新，优化建设传统工艺美术和现代艺术设计并重的专业结构体系，完善服务型专业教学体系和生态化素质育化体系的“双体系”人才培养机制，创新以工作室制为核心的工学结合的人才培养模式，深化“四方互动、四位一体、四联四定”的校企合作机制，探索非物质文化遗产和传统工艺美术绝技绝活的保护、传承与推广。

“充实光辉”倡导以“飨”反哺，“化育万物”的赤诚之意引领学院实现高等职业教育的社会责任，致力“为社会的艺术”，贡献“充实光辉”的艺术力量，学院坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，立足苏州，面向江苏，服务长三角，努力建成一所让社会认可、百姓满意的高水平示范性骨干高等职业艺术设计院校。

校风：德艺双馨，充实光辉

教风：崇实尚美，求精致远

学风：学之以恒，敬业修德