黄昆
黄昆（1919－2005），世界著名物理学家、中国固体和半导体物理学奠基人之一、杰出教育家。浙江嘉兴人。自幼勤奋学习，热爱自然科学。西南联大毕业后从事物理理论研究，大胆预言与晶格中杂质有关的X光漫散射，后称为黄散射。受邀与玻恩著《晶格动力学》，至今仍是该领域权威著作。提出“黄方程”和由此引伸的极化元的重要概念，对理论物理发展作出重要贡献。1956年北大任教主持中国半导体物理专业的创建工作，著《固体物理学》为中国信息产业培养第一批人才。1977年任科学院半导体所所长为中国半导体科学技术的复苏发挥重要作用。2001年获国家最高科学技术奖。
- 性别
- 男
- 出生日期
- 1919年09月
- 民族
- 汉族
- 毕业院校
- 英国布里斯托大学
- 学位
- 博士
- 所属行业
- 半导体研究
- 职务
- 所长
目录
| 1951年-1976年 | 北京大学任物理系 教授 |
| 1977年-1983年 | 中国科学院半导体研究所 所长 描述：1983年起，任半导体研究所名誉所长。1987━1991年任中国物理学会理事长。 |
| 1951━1977年因考虑到当时我国百废待兴，急需培养大批物理学人才，应邀到北京大学物理系任教授，黄昆毅然暂时中断已从事多年的研究项目，全身心投入到教学工作中去，开始了自己长达26年之多的教坛生涯。他所讲授的“大学物理”，“固体物理”和“半导体物理”三门课程，吸引了大批青年学生，引导他们进入了固体物理和半导体领域。1953年，黄昆先生首先为研究生开设固体理论课，内容主要是晶格动力学和固体电子论。秋季北京大学物理系设立了固体物理、光学、无线电电子学、理论物理等专门化教研室。黄昆被任命担任固体物理专门化教研室主任，为新中国的固体物理和半导体物理的教学打下了基础。他还建议把固体物理列为一门基础课，作为物理专业课程设置上最显著的一项改革，以赶上当代科学技术发展的步伐。1960年秋，固体物理正式成为物理专业的基础课。 | |
| 1983年起，任半导体研究所名誉所长。这一年他针对国际上在多声子无辐射跃迁理论中出现的疑难问题，重新开展了研究，证明了在消除康登近似带来的不自洽性后，绝热近似与静态耦合是等价的。他提出的无辐射跃迁理论的多声子模型，更进一步发展了无辐射跃迁理论。 | |
| 80年代以后，大力推动中国的超晶格研究，1985年他提出指导性的意见：半导体超晶格的意义，将与半导体晶体管的发明相比拟。在他的倡导下，设立了国家和科学院相应的重大项目，并成立了半导体超晶格国家重点实验室。 | |
| 1987年，与朱邦芬开始研究量子阱中晶格振动的问题，他们澄清了原来理论和实验出现矛盾的原因，提出和发展了关于半导体超晶格光学振动的系统理论。这一理论发现被国际学术界称作“黄－朱模型”。“黄朱模型”引起国际上的普遍重视，由此引发了一系列的理论和实验研究工作，有力推动了这一研究领域的深入发展。 |
| “学习知识不是越多越好，越深越好，而是要服从于应用，要与自己驾驭知识的能力相匹配。” | “学习知识不是越多越好，越深越好，而是要服从于应用，要与自己驾驭知识的能力相匹配。” |
| “对于创造知识，就是要在科研工作中有所作为，真正做出点有价值的研究成果。为此，要做到三个‘善于’” | “对于创造知识，就是要在科研工作中有所作为，真正做出点有价值的研究成果。为此，要做到三个‘善于’，即要善于发现和提出问题，尤其是要提出在科学上有意义的问题；要善于提出模型或方法去解决问题，因为只提出问题而不去解决问题，所提问题就失去实际意义；还要善于作出最重要、最有意义的结论。”这两句名言确实是黄昆的经验之谈，我们应当作座右铭而牢记。 |
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