浙江财经大学东方学院

经过15年的发展，学院已经建成了一支结构优化、特色鲜明的

浙江财经大学东方学院

学院顺应浙江经济和社会发展需要，设置社会需求前景看好的专业，努力构建起“按社会需求设专业，按学科打基础，按就业设模块，使学生横向可转移、纵向可提升”的本科培养体系。学院设有金融与经贸分院、财税分院、工商管理分院、会计分院、信息分院、法政分院、人文与艺术分院、外国语分院、体育中心等9个教学部门。现有财政学、税收学、

学院恪守“进德修业，与时偕行”之校训，围绕“发挥经管专业优势、强化综合实践能力培养”的要求，深入探索“两课堂、七平台、实践持续、专业复合”的特色人才培养模式，运用学分制统筹第一、第二课堂的教育教学活动，着力建设“课程、实习、竞赛、科研、讲座、社团、社会活动”等七大能力发展平台。本科4年在不同层次和不同环节持续开展实践教学，在学科课程复合、专业方向复合、专业复合等多个层面上致力于为学生构建复合知识结构，不断提高

浙江财经大学东方学院

学院积极开展与国外高校的交流活动。与

学院制订多项有利于学生成才成长和个性发展的教学管理制度，大力培养学生的实践能力和创新精神。鼓励学生参加各类学科、科技文化、

在这岁月如歌、盛世相约的时代，中国这一文明古国的经济正迸发着勃勃生机。如何更好地面对经济全球化挑战，如何在惊涛骇浪的经济大潮中始终拥有竞争优势，这是我们每一位青年学子所必须面对和思考的现实问题。只有熟稔市场经济和国际商务规律，具备丰富管理理论和知识的人才，才能真正成为时代的弄潮儿。浙江财经学院东方学院是浙江省培养高级经济管理人才的重要基地，我们热忱欢迎有志于为中国经济绘制更美好蓝图的莘莘学子。 

实现从中学到大学的目标，对每一位学子来说既是一种追求，又是一次重要的人生选择。最终成功的关键，基于初始的恰当选择。东方学院作为

进德修业，与时偕行

校园路、桥、湖、亭等名字是校园文化的重要组成部分之一，为充分展示我院的文化特点和学院办学历史、办学特色，现需对学院新校区的道路、湖泊、亭子、长廊等进行命名。现将有关命名说明如下：

一、湖池桥命名

景行湖：出自《诗经.小雅.车辖》，“高山仰止，景行行止”，与仰山路之名相对。高山，喻高尚的德行。景行，比喻行为正大光明，经常“喻以崇高的品行”之意。后以“高山景行”比喻崇高的德行。

醉墨池：沿用我院老校区文华校区的池子名称，醉墨一词出自水调歌头（三山用赵丞相韵答帅幕王君，且有感於中秋近事，并见之末章）中的“醉墨卷秋澜”。

书涧流：取自诗句“唯有书声杂涧流”——明胡奎 《顾况书台》，诗作写的是东山上顾况有关的古迹读书台。命名书涧流亦诗亦画亦韵，也有纪念海宁名人顾况的深意在其中。

日晶桥：取自北宋欧阳修《秋声赋》有云：其容清明，天高日晶。

月轮桥：取自北周庾信《象戏赋》：“月轮新满，日晕重圆。” 

二、道路命名

1、春华路、秋实路、夏涵路、冬蕴路——原文华校区路名沿用。

2、至仁路，至义路 至礼路 至智路 至信路

用中国古代五个最基本的伦理道德范畴“仁义礼智信”命名，希望学生做到“仁”以人为本、人性关怀；“义”公平正义、坚守原则；“礼”恭敬尊重、礼仪文明；“智”崇尚知识、追求真理；“信”忠于职责、诚实守信。

3、崇德路、崇道路、崇秩路、崇慧路、崇真路

总体以“崇”字始，继而以“德、道、秩、慧、真”组成，冠之以“崇德、崇道、崇秩、崇慧、崇真”。以推崇高尚的品质与人格为“处世之本、兴校之基”。

崇德——“德”，是道德、德行，即人的品质或品格。“崇德”即主张人要推崇高尚的品格，即立德为上。立德是为学的第一要义，体现了“育人为本、德育为先”的办学指导思想。

崇道——语出《论语·求而第七》：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”《中庸》：“道前定则不穷。”“诚者，天之道也。诚之者，人之道也。”“率性之为道。意在“扬崇道精神，建书香校园”。

崇秩——秩,次也。——《广雅》，秩,序也。——《释言》。强调有条理、不混乱，意在遵法守序。

崇慧——语出《准南子·主术训》：“众智之所为，无不成也。”“心欲小而志欲大，智欲圆而行欲方。”强调聪明，智慧。

崇真——“真”为真理，学校以崇尚真理为目标、为准则，不断勤思、求索，强调了寻真、求真的重要性。

三、亭的命名

1、慎思亭——源自《礼记•中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

2、随想亭——取名随想，寄予随意而富于生气，自由而轻松的校园氛围，希望全体师生随性自由、不拘一格的生活工作学习。

3、且停亭——源于李渔“名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静且停停”。希望浮躁的人们能来到这里，静下心来，静静的学习与思考。

四、廊的命名

1、归读——取自戴叔伦《咏南野》“披云朝出耕，带月夜归读”，寄予学子在潜心读书中，进行体悟、融情、碰撞、思索，立志成才的美好愿望。

2、步云——取自宋代杨万里《再和春雨呈袁起岩》：“顾我江湖钓竿客，识君台阁步云人。”寄予学子潜心读书、用心思考、学有所成的美好愿望。