安徽文达信息工程学院

为培养高水平的应用型、复合型、创新型人才，学校在不断优化课程设置、选配“双师型”教师的同时，实行了理论与实践相结合的一体化教学改革。把许多课程特别是专业课，放到

安徽文达信息工程学院

2005年，国家

理事长：谢春贵

校长：

安徽文达信息工程学院校徽

释义：

“明德至善”取自“四书五经”中的《大学》。《大学》开宗明义写到：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”意思是，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最完善的境界。这是从学校方面立意的。而校训多从培养对象--学生方面立意。那么“明德至善”的含义应是:具备良好的思想品德，并努力达到最高思想境界。

“勤学躬行”参考《论语》有关论述。“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。”意思是，只读书不思考就会迷惘，只空想不读书那就危险了。朱熹在对这两句话注释后面又加上一段程子的论述（程子指北宋二程，即程颢、程颐，程朱理学的代表性人物）。“程子曰：博学、审问、慎思、明辨、笃行，五者废其一，非学也。”有些高校校训就从这里选取的。借鉴上述理念，又受益于宋代大诗人陆游名诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的启示，结合我院应用型本科高校的特点，形成校训的下句：勤学躬行。即勤奋学习，亲身在社会实践中历练成人成才。

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