成都东软学院

成都东软学院

成都东软学院（学院在川招生代码：5177；在渝招生代码：5167）是经教育部批准设立，由东软联合亿达投资创办的一所以工学为主，兼办管理学、人文学等学科专业的二批次民办普通高等本科院校。学院开展普通全日制本、专科教育，招生纳入国家普通高等学校招生计划。目前，全日制在校生9000余名。

学院位于成都市郊的世界文化遗产——都江堰-青城山风景区，校园独具川西园林特色，占地面积近40万平方米，总建筑面积约17万平方米。学院依托东软集团IT优势及在成都独特的IT布局，拥有一流的软硬件环境和国际化的师资队伍，并构建了产学合作、面向应用的TOPCARES-CDIO人才培养模式，获得了社会各界的广泛认可。

成都东软学院

2002年8月12日，学院在四川省成都市都江堰市青城山下奠基，同时也是东软信息学院分院、东北大学网络学院分院、东北大学研究生院分院。

2004年3月，学院取得接受外国留学生及港澳台生资格。

2010年6月30日，成都东软学院与电子科技大学等四所高校一起成为中国软件名城（成都）人才培养基地。

2011年5月18日，正式宣布升格为教育部批准的全日制本科高等院校，并从原名“成都东软信息技术职业学院”更名为“成都东软学院”，成为四川省历史上第一所独立设置的民办本科院校。

2012年12月12日，成都东软学院成立四川省博士后创新实践基地 .

2013年5月，成都东软学院入选教育部应用科技大学改革试点战略研究项目。

2015年6月，成都东软学院获得学士学位授予权。

一、以 TOPCARES-CDIO为核心的人才培养模式

二、强化实践教学

三、强化外语应用能力

四、教学质量保障体系

以应用能力为核心，以实践为重点，实现人才培养与产业的无缝链接

学院在学生培养上突出以技术应用能力为核心的人才培养特点， 以实践为重点，提倡所学即所用，面向信息产业技术和管理岗位、面向IT企业对人才的实际需求进行紧跟世界计算技术发展前沿的实践性教学；全国知名的软件企业东软集团雄厚的资金支持和强大的技术背景，以及在国内外业界的声誉与影响力将使成都东软学院的学生获得先进实用的技术和知识，参与大型商业项目的实践学习，感受国际国内高层次的企业环境的文化氛围。

成都东软学院

学院每个学生都配备笔记本电脑，这不仅是电子书包，也是主要的实践工具；学院建立强大的网络平台和管理系统、研发中心、数字化教学支持中心及网上虚拟实验室，使学生随时随地可进行课堂内外的e学习与实践训练；同时学院采用开放式的学习方式，建立巨大的资料库和先进硬件平台。

学院拥有一支职称学历高、理论功底深厚、实践经验丰富的师资队伍。专任教师中90%以上具有硕士以上学历。10余名外籍专家和教师参与英语、日语和专业课的教学。学院十分重视“双师型”师资队伍建设，从东软集团、思科、SAP等IT企业聘请 30 多名具有丰富实践经验和授课能力的教师到学院授课。

学院现有嵌入式、网络工程、软件工程、动画、多媒体和ERP六个实验群，拥有动作捕捉、信息安全、电视演播、商业摄影、动画及非线性编辑、网络和物流等32个先进的专业实验室，同学们可以在学习理论课的同时，完成与课程配套的实验课，也可以进行实训项目，培养学生的实际动手能力和工作能力。

大学生创业中心（Student Office & Venture Office），是架设在学生理论与实践之间紧密结合的桥梁，是学院特有的学生社会实践场所。在SOVO，学生可自组“虚拟公司”并担任其中的CEO（首席执行官）、CFO（财务总监）、CTO（技术总监）HR（人力资源总监）角色，按照“公司”的运行方式组织、管理其团队的运营，完成给定的任务。

学院为激励学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，设立了多种奖、助学金，每学年对学习成绩优异、综合素质优秀的学生进行激励。同时学院还和国内外众多知名IT企业成立了“东软IT学子奖学金计划”，设立奖学基金，表彰优秀学。

成都东软学院

计算机科学与技术系下设软件工程、计算机科学与技术、网络工程三个教育团队和一个系办公室。开设的本科专业有软件工程、计算机科学与技术、网络工程、物联网工程和信息工程，专科专业有软件技术（软件测试）、计算机网络技术、计算机应用技术和信息安全技术。

信息技术与商务管理系现有电子商务与市场营销、财务管理与会计学、信息管理与信息系统三个教学团队和一个综合办公室；开设专业有电子商务、信息管理与信息系统、财务管理、资产评估、物流管理等本科专业与物流管理、电子商务、营销与策划、财务信息管理（ERP方向）专科专业（方向）。

数字艺术系是在计算机科学与技术系多年开设的数字艺术专业的基础上，根据数字艺术专业教育的发展需要独立成系。 该系共设置工业设计（本科）、数字媒体技术（本科）、 动画（本科）（含影视制作方向）、产品造型设计（专科）、影视动画（专科）五个专业。下设“动画”、“数字媒体”、“艺术设计”三个教育管理...

应用外语系注重将传统语言教学法中的精髓与现代信息技术、IT行业紧密结合，并聘请了多名英日语外籍教师，参与英语、日语和专业课的教学。学生通过笔记本电脑，利用多媒体教学环境、外语强化训练系统以及校园网上丰富的课件资源等可以随时接受听、说、读、写的全方位语言训练。

基础教学部本着“为学生专业发展服务，为学生的成长成才服务，为学生的职业生涯发展服务”的宗旨，坚持“教、学、做”一体，积极创新教学内容和教学方法，将社会和企业特别看重的学生软素质教育融入整个课程教学环节，从为学生职业生涯发展服务的角度构建和完善学院公共基础课内容体系。

成都东软学院

全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，以“育人为本、服务教学”为宗旨，以建立教学质量长效机制为目标，在学校党政领导下，全面负责学校普通全日制学生的教学管理与教学改革工作。主要任务包括：组织全校专业建设，组织全校人才培养方案制（修）订，负责教学运行过程的管理与监控，指导教学研究、实践教学...

负责制定专业、课程、教学过程等的质量评估标准与评估方案，并组织实施。保证各教学环节的质量控制有章可循。现已制定较为完善的学院教学质量评估方案，初步形成了具有我院特色的教学质量管理保障体系。每年根据学院教学工作要求，采用多种形式进行质量评估，并加强信息反馈与教学过程监控，为学院教学质量不断...

学园风景

文学：英语、商务英语 

工学：工业设计、信息工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、数字媒体技术 

管理学：信息管理与信息系统、财务管理、电子商务 

艺术学：动画 

电子信息：计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、动漫设计与制作、信息安全技术 

财经：财务信息管理、营销与策划、物流管理 

文化教育：应用英语、应用日语 

艺术设计传媒：产品造型设计、影视动画

精勤博学 学以致用

精勤：意思是精专、专心、勤奋、勤勉。《后汉书·冯勤传》：“以图议军粮，在事精勤，遂见亲识。”唐·韩愈《进学解》有言：“业精于勤，荒于嬉”。“精”字强调探究、精专、专注、深湛、严密。“勤”字强调勤勉、勤奋。

博学：意思是广泛地学习，并且有博大包容的眼光与胸怀。《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

学以致用：意思是为了实际应用而学习。《论语》中提到：“学而时习之” “传不习乎”，这里的“习”字，含有践履的意思；明朝思想家王阳明提出知行合一，强调不但要“认识”，还要“实践”。明末清初顾炎武提出了“经世致用”的思想，强调君子之为学，以明道也，以救世也。这些思想都传达着学用结合、学以致用的思想。

校徽

成都东软学院校徽图案由青山、塔楼、连廊、流水四种元素组合而成。

背后的青山，既体现学院背靠青城山的特殊环境，同时象征坚毅挺拔的人文精神。

下方的水流，象征都江堰水利工程，既体现学院的特殊地理位置，同时象征科学和文化精神长流不息，造福人类的寓意。此外，水流的造型借鉴东北大学校徽中将水流与代表东北方的艮卦相结合的图形，体现学院“神韵源自东大，力量始于东软”的背景。

正中挺拔的塔楼，是学院的标志性建筑，同时象征积极向上、勇攀高峰的进取精神。

塔楼下方的连廊既是学院标志性建筑的一个副局特色的组成部分，同时可以被看作由连贯的字母IT所组成的桥梁，象征学院办学理念和特色——架设IT教育与产业应用的桥梁。

学院风景

·计算机科学与技术系

·信息技术与商务管理系

·数字艺术系

·应用外语系

·基础教学部

·党委办公室/统战部/党委纪检监察部/院长办公室

·党委组织部/人力资源部

·党委宣传部/品牌经营部 

·教务部

·教学质量管理与保障部

·科研管理部

·学生工作部

学院风景

·院团委

·招生就业工作部

·财务资产部

·后勤保障部

·保卫部

·院工会

·国际合作与交流中心

·继续教育中心

·实验中心

·信息中心

·大学生创业中心SOVO

东软学院董事长、东软集团CEO：刘积仁

党委书记、院长：张应辉

党委副书记、副院长：张宪民

副院长：康桂花、徐阁先

财务总监：陈云华