福州软件职业技术学院

福州软件职业技术学院 学院正门景观

福州软件职业技术学院是一所国家计划内统一招生并可独立颁发国家承认、教育部电子注册的专科学历的全日制民办普通高等学校。学院由国内知名网络游戏与移动互联网应用的开发商和运营商网龙网络有限公司（港交所主板上市公司）旗下全资子公司福建天晴在线互动科技有限公司举办，并与

学院校区位于

福州软件职业技术学院 教学楼风光

计算机应用技术（电子商务方向） 

计算机应用技术（计算机信息管理技术方向） 

网络系统管理 软件技术（.NET程序设计方向） 

软件技术（Java程序设计方向） 

软件技术（Web应用开发方向）

计算机系包括计算机应用技术专业、网络系统管理专业和软件技术专业，是我院的主干专业。 计算机系现有省级精品课程3门，校级精品课程4门，校级精品专业3个。拥有一支结构合理双师素质的教师队伍，师资力量雄厚，多人拥有系统分析师、软件设计师、网络工程师、网络架构师等专业职业资格证书。另外本系有来自企业的外聘教师多名，主要负责专业课程的讲授及相关实践环节的指导，他们主要来自于软件公司总经理、社会成功人士，均具备高级工程师或工程师职称。 我系建有较为完备的校内实训基地，基本可以满足教学多层次全方位的需要，并先后与福州天铭网络科技有限公司、福州万维信达科技有限公司、厦门翼讯科技有限公司等十几家企业共建校内外实训基地，较好地满足学生校外项目实训、顶岗实习的要求。

室内设计技术 

动漫设计与制作 

图形图像制作（平面广告设计方向） 

图形图像制作（包装设计方向） 

计算机多媒体技术（摄影摄像方向） 

计算机多媒体技术（移动媒体设计方向）

福州软件职业技术学院数字媒体设计系成立于2005年，现设有计算机多媒体技术、图形图像制作、动漫设计与制作以及室内设计技术四个专业，六个专业方向。 数字媒体设计系现有省级精品课程1门（计算机辅助室内设计），学院精品课程3门（视觉识别系统(VI设计））、（Flash动画设计）、（室内设计技术实务），学院精品专业3门（图形图像制作专业）、（动漫设计与制作专业）、室内设计技术专业），以及具有较为完备的校内实训基地，基本可以满足教学多层次全方位的需要，并先后与福州天铭网络科技有限公司、九鼎广告设计公司、拙扑茶叶包装公司等企业共建校内外实训基地，较好地满足学生校外项目实训、顶岗实训的要求，其中我系室内设计技术专业以“企业进校园，项目进课堂”为导向，项目实训教学全过程参与企业的经营活动，将课程内容置于设计行业的职业岗位实践情境之中，使学生在“做事”中学习知识，积累经验。把课堂、实训基地和工作室整合为统一的教学平台，理论和工程项目相结合，发挥教师引导作用和学生主体作用，体现教学职业化和人性化。

会计电算化（工程造价方向） 

会计电算化 

应用英语（商务英语方向） 

应用英语（旅游英语方向）  

物流管理  

市场营销  

国际贸易实务 

财经系设有会计电算化、市场营销、国际贸易实务、应用英语、物流管理等五个专业,七个专业方向。按照教育部2006年16号文《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》，一方面秉持培养高素质技能型人才的办学理念，紧扣社会对高职高专人才需求，注重探索办学特色，贯彻“双证书”的人才教育模式，强化学生职业能力培养，从严治教，从严治系，始终把提高教学质量作为工作的根本，积极稳妥地推进教学改革。另一方面，大力推进教学基础设施建设，先后建立了会计手工实验室、会计电算化实验室、销售训练实验室、国贸实验室、商务英语训练室、建筑施工实验室等，配备了先进的教学仪器设备，基本实现了现化化教学工具的普及。同时与检验检疫部门、会计师事务所、多家企业联合建立了校外实习实训基地，满足了高素质技能型人才培养的需要。

福州软件职业技术学院 教学楼全景

学院办学特色鲜明，秉承着“厚德笃行，励学强技”的校训精神，始终坚持“面向社会，以能力为本，以质量立校，以特色立名”的办学理念，依托网龙集团及福州软件园区内的产业，逐渐形成了以软件、动漫、艺术设计类专业为特色，经管、商贸、艺术、外语、信息多学科协调发展的专业结构。学院在人才培养上坚持以育人为本，以能力培养为主线，注重学生综合素质的提升和职业能力的训练；学院积极开展校企合作，推行工学结合，探索工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习的教学模式，推行学历证书与职业资格证书相结合的“双证书”制度。 

福州软件职业技术学院 教学楼A区

2014年福建省职业院校技能大赛中获得团体三等奖和二个集体二等奖、五个集体三等奖、十一个集体优秀奖；2013年福建省职业院校技能大赛中获得团体三等奖和二个集体三等奖、五个集体优秀奖；2012年福建省职业院校技能大赛中获得团体三等奖和一个集体项目二等奖，三个三等奖；全国大学生英语竞赛获得国家级一等奖1人、二等奖2人、三等奖4人，省级一等奖3人，二、三等奖11人；福建省第八届“挑战杯”大学生创业计划大赛中，获得1金3银2铜；福建省第四届、第五届计算机软件设计大赛各获得三等奖1个；福建省第一届软件高等职业教育技能设计竞赛，获得三个专业竞赛组中的软件技术组一等奖（排名第一）和网络技术组一等奖（排名第一）；全国首届微软“校园之星”大赛中，1名学生成功入选为微软（中国）实习生，获得赴微软公司实训的机会；教育部教育管理信息中心全国第五届“正保教育杯”ITAT技能大赛中，获得三等奖2个，优秀奖2个；第四届海峡两岸文博会福建省大学生文化创意作品展和设计大赛获正赛七项银奖和赛事吉祥物设计三等奖。2013年福建省“信息化与现代化生活”微电影创作大赛学生作品获二等奖和三等奖，学院获优秀组织奖。   

学院2014届学生升学及就业情况： 2014届学院毕业生一次性就业率达94.35%；2014届学院毕业生参加福建省“专升本”考试的录取率达45.24%。

福州软件职业技术学院 宿舍区全览

董事长：

校徽

整个校徽设计将飘动的视窗优化成“软件”（soft）英文单词的字头“S”，“Windows”样的视窗和“s”形状简洁表达出“软件”的意思。整个图形似视窗、似书本、似旗帜，整体飘逸、动感、腾飞、立体，传达了五层信息和含义： 

一、校徽选用蓝、白色两种色调为标准色。蓝、白两种颜色都具有高级和科技意向，这与学院培养高素质技能型人才的办学理念是相吻合的。同时，蓝色寓意着海洋和天空，白色代表了纯洁和远大，两种颜色表现出理智、包容、深远和希望，又与学院“厚德笃行、励学强技”的校训相衬托。 

二、校徽整体结构比例协调，自然、大方、流畅，动感结合。自左向右飘动的视窗造型寓有腾飞之意，象征着学院志在长远、蓬勃发展、蒸蒸日上的向往，同时也张扬出学院师生良好的精神风貌和昂扬向上的蓬勃朝气。 

三、校徽整体像一本翻开的书本，寓意着学院育人为本的办学思想，希望学院师生能共同在知识的海洋中奋发图强。 

四、校徽的造型又像是一面迎风飘动的旗帜，号召着师生向创建“质量一流、特色鲜明、社会盛誉”的高职院校的发展目标奋勇前进。 五、校徽按照通用的设计惯例，圆形结构为整体造型。校徽上半圆内为学院中文校名，下半圆内为英文校名。代表学院开放办学，面向世界和面向未来的思想和理念。

厚德笃行，励学强技  

“厚德”乃为人之本：“厚德”一词出自《易经.坤卦》：“地势坤，君子以厚德载物。”。“厚德载物”意指以博大宽容的道德胸怀包举万物，承载理想的精神，意在要求学院要坚持德育先行，将德作为育人之本、立校之本、办学之基，期望广大师生能以高尚的道德立身，以高尚的道德承载天下重任。 

“笃行”乃为学之道：“笃行”一词出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”。“笃行”意指对事业、学业专心致志，锲而不舍，知行合一，求是务实。“笃行”意在引导广大师生要脚踏实地，身体力行，学以致用。

“励学”乃成功之基：“励学”一词出自宋真宗名篇《励学篇》的诗，劝勉人勤奋学习，孜孜不倦奋斗以成就人生。“励学”指励志求学、激励进取的意思，勉励广大师生勤奋为学，刻苦磨砺,注重知识的积累,素质的提升，以此为今后的成功做积累。 

“强技”乃生存之需： “强技”，即提高技艺、增强技能，要求注重理论与实践的结合，掌握技术、提高技艺、增强技能。“强技”突出以职业技能为核心，这是高等职业教育的“立身之本”。“强技”要求广大师生在专业技术方面刻苦钻研，精益求精，勇于探索创新，以一技之长求生存与发展，以一技之优在竞争中保持优势，以一技之能服务社会与国家。 

“厚德笃行，励学强技”八字校训，言简意赅，寓意深刻，蕴涵着学院的办学特色、办学定位，也体现着学院的治校理念、兴校方针。“厚德”突出了德育为先的教育理念；“笃行”强调的是重视实践、知行合一；“励学”是求学、治学的态度；“强技”则体现高等职业教育的特色。

党政办公室、学生处、教务处、工会、财务处

计算机系、数字媒体设计系、财经系、思想政治理论课教研部、基础教学部