苏州卫生职业技术学院

崔伟，男，汉族，1962年11月出生，

近年来，学院始终坚持“以人为本”的科学发展观，认真贯彻“人才强校”战略，坚持“培养、引进、稳定、提高”的方针，通过重点培养与普遍培养相结合，强化国内外培养，加大高层次人才的引进力度，采取奖励、资助并举的方式，制定出台了一系列优惠政策，切实加强了师资队伍建设，形成了一支结构日趋合理、素质稳步提高、高层次人才汇聚、充满生机与活力的人才队伍。

据2015年7月学校官网显示，学院现有专任教师346人，其中近30%具有高级技术职称，“双师型”教师244人，占专业课教师总数的71%。具有

院标

院标

一、 该图案采用外圆、中方和内曲的构思，体现了中国文化的和谐思想，具有浓厚的民族传统文化特质和鲜明的时代特征。

二、 图案中心的“S”是江苏简称的开头字母，代表了学院的所在地。“S”形如流水，渊远流长，与外围的城墙形象地构成了苏州的城市特点，寓意学院悠久的历史并饱涵吴文化的深厚底蕴。

三、 一“水”连两方，表达了学院将西方的先进医学教育思想同祖国传统医学教育理念相融通，与时俱进，追求东西方医学教育思想的完美结合。

四、 图案中的“城墙”是“健康卫士”的象征，标志学院是培养高素质应用性卫生技术人才的基地。

学院精神：敬人敬业、至精至诚

敬人，语出《孟子.离娄》“仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”我们推崇敬人，一是敬畏生命，二是敬重自身，以此谋求师生和谐，医患和谐，校园和谐，社会和谐。

敬业，语出《礼记.学记》“敬业乐群”。朱熹有曰：“敬业者，专心致志，以事其业也。”我们推崇敬业，一是尊重并真正接受自己的专业和未来的职业，二是要把自己的专业和职业当作事业去追求。以此谋求生存需要与人生价值的和谐，谋求现实与未来的和谐。

至精至诚，源于孙思邈《备急千金要方.大医精诚》，学医者必须博及医源、精勤不倦；学医者必须心怀恻隐、志存救济。我们以此最高目标要求我们的学生，也以此最高目标指明我们教育追寻的方向。因为敬，我们获得和谐，我们在和谐中追求崇高，追求至精至诚的大美境界。

校风：勤奋、求实、团结、创新

勤奋：刻苦努力，勤于思考

求实：做人诚实，做事踏实

团结：互帮互助，齐心协力 

创新：勇于开拓，敢为人先

学风：勤学、善思、协作、践行

勤学：刻苦钻研，勤学不辍

善思：主动探究，思维缜密

协作：相互协助，顾全大局

践行：知行合一，学以致用

教风：敬业、爱生、善导、力行

敬业：孜孜以求，诲人不倦

爱生：以生为本，永葆师德

善导：循循善诱，因材施教

力行：以身作则，率先垂范