湖南文理学院

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学校经过五十多年发展，已形成了一批“国字”号成果，并成为全省同类院校的第一：

唯一拥有国家级教学团队的高校

唯一拥有国家级精品课程的高校

唯一被批准为国家大学生文化素质教育基地的高校

唯一被批准为国家Linux技术培训与推广中心的高校

唯一进入中国校友网2012中国大学杰出政界校友排行榜的高校

唯一在教育部拥有4名专业教学指导委员会的高校

唯一主编两部 “十二五”国家级规划教材的高校

唯一在全国大学生艺术展演中获得合唱节目一等奖的高校

学校坚持以教学为中心，注重教学改革，不断提升教学科研水平。现有4个国家级特色和教改试点专业、6个省级特色专业、12个校级特色专业、1个国家级教学团队、4个省级教学团队、12个校级

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学校坚持质量立校，高度重视人才培养质量，注重提高人才综合素质。近年来，学校狠抓课程建设，强化实践教学，构建了有利于大学生创新创业的“1234”教学模式，就业形势一路走好，我校的就业工作经验《把就业作为测量成功办学程度的标尺——湖南文理学院以大学生创新创业为导向推进人才培养改革》入选

学校连续多年被中宣部、教育部、团中央评为大学生暑期“三下乡”社会实践先进单位；2003年被授予“湖南省文明高校”荣誉称号；2004年被授予“湖南省文明单位”荣誉称号；2005年被评为

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党委书记：

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博学弘文、明理求真

释义：博学，就是要我们博学多才。现在的国际竞争就是科技的竞争，归根到底是人才的竞争。所以要培养一种刻苦学习的精神，一种不断进取的精神。终身学习，自主学习，才会终身受益。陶行知说：“教，是为了不教。”培养自主学习和学习的方法就是教育的目的所在。

弘文，就是弘扬人文精神，一种道德文化，精神世界的陶冶。读书得先会做人。“德才兼备的人是精品，有德无才的人是次品，无德无才的人是废品，无德有才的人是毒品。”培养出无德有才的人对社会的危害更大，这就要求我们更加重视德的教育。

明理，就是明白人世五理，修炼德性。大学生是文明的使者，文明的先锋，抓文明养成教育的重要意义也在此。

求真，要求确定自己的个人理想，确定自己的目标，追求真理。

尚善尚知尚行、爱国爱校爱人。