吉林工程技术师范学院

吉林工程技术师范学院

吉林工程技术师范学院坐落在风光秀美的历史名城吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校，被誉为职业教育师资的摇篮。

学校是教育部确定的全国重点建设职业教育师资培训基地，是

学校创建于1979年，原名吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局。

1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院。

2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术

吉林工程技术师范学院

学校以职教师资教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”，职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上，坚持学术性、职业性和师范性的“三性”统一；在办学特色上，打造“双师”型师资队伍，培养“双师”型人才，突出创新能力与实际操作能力的培养与训练，使学生既有师能又有技能；在内涵及载体建设上，始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务四个中心建设；在服务职教全局上，注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。

建校36年来，学校高举为职教服务的大旗不动摇，在特色发展中凸显职教母机功能。学校建立了全国第一个现代职业教育

吉林工程技术师范学院

1、招生录取以各省区高考总分成绩排队，加分考生按加分后成绩排队。

2、以“院校志愿清”为原则进行投档；接收非一志愿考生，分数无级差要求。

3、进档考生专业确定采取“分数优先”方式，未能满足专业安排条件的考生，如填报了“服从专业调剂”，可调剂到相应未满专业；如未填报“服从专业调剂”，则予以退档。在安排专业时，学校承认各省级招生考试机构制定的照顾政策加分。

4、同等条件下，文科考生优先录取语文成绩高者，理科考生优先录取数学成绩高者。

5、招生录取个别专业受限科目及成绩要求：

院长栾立明

姓名     职务

现有机械工程学院、电气工程学院、信息工程学院、食品工程学院、服装工程学院、工商管理学院、经济贸易学院、艺术学院、职业教育学院、外语学院、文化传媒学院、应用理学院、继续教育学院、高等职业技术学院14个学院，思想政治理论教研部、体育教研部2个教研部，职业技术教育、设计艺术、

目前全校有在校学生12379人，其中全日制本专科生9032人，成人本专科生3347人。教职工800人，其中正高级职称55人，副高级职称215，获硕士以上学位480人，兼职博士生指导教师与硕士生指导教师共23人。机械设计制造及其自动化专业教学团队、

校徽

学校以增强整体实力、突出重点、形成特色为指导思想，通过整合力量，集中组织，形成了职业技术教育学、设计艺术学、机械制造及其自动化、材料学、检测技术与自动化装置、食品科学、控制理论与控制工程、发酵工程、会计学9个校级重点学科，课程与教学论、服装设计与工程、传播学、企业管理学4个校级重点建设学科，其中职业技术教育学、设计艺术学、机械制造及其自动化学科被评为吉林省优势特色重点学科。各学科形成了相对稳定的研究方向，已有一批年富力强、成果丰富的学科带头人和一支结构较为合理的学科梯队。学校职业技术教育研究中心被确定为首批吉林省高校人文社科重点研究基地，服装设计与加工工程研究中心、葡萄酒研发工程中心被确定为吉林省高等学校工程研究中心。

学校始终遵循“优势专业立品牌、新增专业上质量、拟增专业抓特色”的工作思路，不断加大专业建设的力度，建立起了符合学校办学实际、适应职业教育和吉林省经济社会发展需要的专业体系，现已涵盖工、文、管、理、经、教育、艺术7个学科，专业结构更趋合理。现设有机械设计制造及其自动化、材料成形及控制工程、工业设计、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、人力资源管理、市场营销、旅游管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、数字媒体技术、编辑出版学、教育技术学、英语、财务管理、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、动画、

学报

学校进一步深化教育教学改革，教育教学研究工作取得了可喜的成绩。获得教育部教师队伍建设项目（2项）、职教师资培养资源开发项目（5项）、卓越教师培养计划项目（1项）、国家级专业综合改革项目（1项）；获国家级教学成果奖二等奖2项，实现国家级教学成果奖零的突破。获第七届吉林省高等教育教学成果奖7项（其中一等奖2项、二等奖4项、三等奖1项）；获吉林省首届职业教育与

对外交流

学校积极开展高校间的国际交流与合作，先后与美国、俄罗斯、澳大利亚、德国、韩国、加拿大、日本、台湾等多个国家和地区的高校进行校际交流，邀请国外专家学者来校讲学，并选派部分师生赴国外留学、进修，参加各种学术活动。先后与

校训

求实创新，笃学敬业

好风凭借力,乘势正当时。学校紧紧抓住全省产业结构和经济布局全面调整、大力发展职业教育、高教强省的有利时机，站在时代发展的制高点上，实施办学创新工程，推进新校区建设，实现学校功能、特色的整体再造。努力把学校建设成为国内有影响、省内有地位、特色鲜明的多科性工程技术师范大学。