开封文化艺术职业学院

开封文化艺术职业学院

开封文化艺术职业学院是由

1978年，开封市工农业余大学(部分)改建为开封市教师进修学校；

1979年，开封市教师进修学校升格为开封市教师进修学院；

1981年，开封市教师进修学院更名为开封教育学院；

2003年，开封市第一师范学校、开封市第二师范学校并入开封教育学院；

1953年，开封市教师进修学校创建；

1973年，开封市五七师范大学创建(合署)；

1978年，开封市教师进修学校、开封市五七师范大学合并组建开封市师范学校；

1984年，开封市师范学校更名为开封市第一师范学校；

1950年，河南省立开封女子师范学校(部分)改建为河南省艺术学校；

1954年，河南省艺术学校更名为开封地区第二师范学校；

1984年，开封地区第二师范学校更名为开封市第二师范学校；

1952年，开封市干部文化学校创建；

1973年，开封市干部文化学校升格为开封市工农业余大学；

1979年，开封市工农业余大学更名为开封市职工业余大学；

1989年，开封市职工业余大学更名为开封市职工大学；

1979年，河南省广播电视大学(开封分校)创建；

2010年，开封教育学院(合署)、开封市职工业余大学、河南省广播电视大学(开封分校)合并组建开封文化艺术职业学院。

学院校园规划占地550亩，规划建筑面积21万平方米，目前，已建成占地336亩，建筑面积16万平方米的校园。学院建有办公楼、教学楼、实训楼、艺术楼、学生宿舍楼、食堂等建筑，有校园网络、语音室、微机房、舞蹈排练厅、钢琴房、工艺美术制作室、画室、

学院设有汉语言文学系、外语系、音乐系、工艺美术系、教育科学系、管理系、体育系、文化传媒系、师范教育系、信息电子系、幼儿教育系、基础部等12个系部。2012年普通高招招生有文秘、旅游英语、表演艺术、装潢艺术设计、旅游工艺品设计与制作、心理咨询、汉语、动漫设计与制作、酒店管理、主持与播音、文化市场经营与管理、社会体育、市场营销、服装设计、出版与发行等15个专业。

学院现有专任教师366人，其中教授、副教授123人，具有硕士学位及以上学历和双学历的教师116人，双师素质教师98人。聘请香港特别行政区区徽设计者——画家肖红、“中国印”制作者张武、工艺制作大师吴天放、钢琴大师

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高职教育规律，关注社会经济发展和产业结构调整升级对高素质应用型人才的需求，树立“以职业素质培养为核心”的办学理念，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，探索“产学合作、工学结合”的办学模式，为文化、艺术、教育、服务等行业培养具有良好职业素质的实用型人才。以河南建设文化资源强省为契机，依托开封千年古都、历史文化名城的资源优势，努力打造“文化内涵丰厚，艺术特色鲜明”的综合性高职教育品牌。

以六个色彩斑斓的菊花花瓣组成一个动感的菊花，寓意学院的文化艺术学科教育的特性与较多的专业设置。菊花是开封市的市花，它傲霜斗寒、朴实无华的精神与气节正是我们创业奋斗所需要的。

花瓣颇似逗号，寓意学院的建设和发展永远只有逗号，开拓进取的精神永无止境。同时，六个旋转的花瓣又寓意《易》之《乾》，《乾》之六爻，运行不息，应化无穷。正如孔子对该卦象的经典概括“天行健，君子以自强不息。”下部七个城垛的青灰色古城墙寓意学院植根于极具历史文化积淀的“七朝古都”开封。

该校徽既有丰蕴的优秀文化传统积淀，又有现代文化艺术浓厚氛围。

厚德，敬业，博艺，笃行

厚德出自《周易》中的卦辞：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”所谓“厚德”就是：大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。它已成为中华民族美德的一种概括，这句话历来成为志士仁人崇尚的最高道德境界。

敬业出自《礼记·学记》：“敬业乐群。”其意思是专心致力于学业和工作，把学业和工作当成一种事业去孜孜不倦的追求，严格遵守职业道德的工作态度。

博艺出自《孔子家语·弟子行》：“好学博艺，省物而勤也，是 冉求 之行也。”又《后汉书·张衡传》：“吾子性德体道，笃信安仁，约己博艺，无坚不钻。” “博艺”的基本含义是要求学习者，学会学习，热爱学习，博通艺文，厚积薄发，成为在艺文方面有造诣的人。

笃行出自《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”是完成学业与道德修养的最后阶段。 “笃”即踏踏实实、坚持不懈；“笃行”即要专心致志，勇于实践，锲而不舍。笃行是好学的延伸，为学者不仅要博学广知，精技强能，还要身体力行，在实践中展现自己的品格与学识，通过脚踏实地的行动来实现远大抱负，学有所得，并努力践履所学，知行合一。