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郑州澍青医学高等专科学校

郑州澍青医学高等专科学校创建于1984年,是在原郑州树青医学院(前身为郑州医药进修学校、郑州医学专科学校、郑州医学专修学院)的基础上经教育部批准建立的河南省唯一的全日制医学类民办普通高等专科学校。学校逐年在教学取得良好成绩,人才培养质量稳步提高,毕业生受到用人单位的普遍认可,享有较高的社会声誉,多次被评为省、市社会力量办学先进单位或示范单位,学校已成为河南省乃至中国民办教育的奇葩!
中文名
郑州澍青医学高等专科学校
英文名
Zhengzhou Shuqing Medical College
别名
郑州医学专科学校
校训
尚品德,尊知识,比贡献,贱浮华
创建时间
1984年
类别
民办高校
现任校长
徐玉芳
所属地区
河南省郑州市
主管部门
河南省教育厅
学校属性
民办高等专科学校
学校类型
医药
主要奖项
河南省社会力量办学先进单位

目录

郑州澍青医学高等专科学校郑州澍青医学高等专科学校

郑州澍青医学高等专科学校在原郑州树青医学院的基础上组建而成。该校始建于1984年7月,是河南省第一所社会力量举办的高等

1984年,郑州医药进修学校;

1985年,开办全日制内科进修班;

1987年,改名郑州医学专科学校;

1989年,批准开办河南医学职业中专;

1992年,批准开办郑州成人中专;

1994年,改名郑州树青医学院;

1996年,改名郑州医学专修学院;

1997年,中专更名为郑州树青医学职业中专及郑州市树青医学成人中专;

1998年,恢复校名郑州树青医学院;

2002年,建立郑州澍青医学高等专科学校。

专业设置

设有公共科学教育委员会、基础医学部、临床医学系、护理系、康复医学系、药检系、医学技术系、中医系、卫生管理系等一委一部七系教学机构,开设有临床医学、中医学、护理、医疗美容技术、口腔医学技术、康复治疗技术、药学、医学检验技术、医学影像技术、助产、药品经营与管理、计算机应用技术、社区管理与服务、会计、医疗保险实务、卫生信息管理、医学营养17个专业,其中临床医学专业为郑州市示范专业,护理学专业为河南省品牌专业建设点、郑州市重点专业,药学专业为河南省品牌专业建设点、郑州市重点专业,康复治疗技术专业为国家中央财政支持专业、郑州市重点专业、郑州市示范专业,中医学专业为郑州市重点专业。

创办人

学校创办人

郑州澍青医学高等专科学校占地585亩,总建筑面积22万余平方米,教学设施与设备总值逾5000万元,现设有校内科研中心4个,实践基地20个,实验实训室186个,多媒体教室48个,高清多机位录播教室1个,录播群控教室19个,其中,护理实训基地为河南省高职高专示范性实训基地、人体解剖实验室、微观形态实验室和基础护理实训室为郑州市重点实验室,数码互动显微镜室、內基实训室、康复实训室、急救实训室等达到了国内一流水平。除第一附属医院外,学校还有附属医院8所,并与河南省18个地市的60所

学校始终把师资队伍建设作为学校发展的基础性、关键性和战略性工作来抓。学校坚持引进、培养、使用并重的原则,大力加强高素质人才的引进力度,提高具有硕士以上学位、副高级以上 专业技术职称教师的比例;努力提高青年教师的业务水平,大力培养具有实践工作能力的 双师型教师,提高青年教师的师德素质,树立良好的教风;注重培养和选拔学科带头人和中青年骨干教师,不断优化教师队伍的职称、年龄、学历、学缘结构,建设一支具有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。 

学校拥有专兼职教师487人。其中专职教师415人,具有研究生学历的136人,具有副高级 专业技术职务以上的138人;外聘教师72人均来自于河南省医学本科院校,其中具有副高级以上专业技术职称的62人,占86.11%。学校教师多数具有从事本科医学教学的实践经验,教育观念新、改革意识强,注重自身师德建设,具有较高的教学水平和较强的实践能力。 

学校充分发挥了民办学校选聘教师的特殊优势,从众多的教师中择优聘用,优中选优,坚持稳定与引进并举,培养与使用并重,坚持以事业鼓舞人,以感情吸引人,以政策激励人,不断加大力度,改善优化教师队伍,提高教师队伍的整体素质,建立起一支相对稳定、实力雄厚的高质量专兼职结合的师资队伍。

社会贡献

学校已为社会培养优秀毕业生50000余人,绝大多数服务于农村和基层,为我国实现人人享有卫生保健目标做出了积极贡献。

办学特色 

医德教育是我校的办学特色。创办人王树青的题词“必须有高尚之医德方能悟化出精湛之医术”已成为澍青学子的

提高社会声誉,以优异的质量创特色品牌回报社会。郑州澍青医学高等专科学校提出学生的前途即是学校的前途,加强学生整体素质教育,办学水平不断提高。每年在校生人数递增,生源极好。已毕(结)业的学生,有的在乡镇卫生院(所)和厂矿医院工作,有的自办诊所行医,有的被评为“民间名医”,有的科研成果和论文得了奖,值得一提的是,有两名学生的论文在美国荣获“金杯奖”,以后又在科伦坡举行的“世界自然医学大会”上被授予博士学位,斯里兰卡总统亲自给他们颁发了博士证书。社会对学校学生评价为:理论基础扎实,有诊治能力,医德医风好,正是社会急需的人材。 

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